Abstract

The aim of the study was to present the socio-demographic determinants of teachers’ lifestyle. By means of a diagnostic Lifestyle Questionnaire by J.M. Cavendish, 208 teachers from different types of school were examined. There has been obtained a specific structure of dependencies of the following variables: gender, economic status, age, marital status, professional experience, place of residence, professional advancement degree, and place of employment. Those elements which have significant empirical support were highlighted. The conducted analyzes have provided interesting and extensive material on teachers’ health behaviors and their correlates, given that in Poland no systematic surveys are conducted.

Highlights

  • Istnieje statystyczna zależność między stażem pracy badanych nauczycieli a ich stylem życia

  • There has been obtained a specific structure of dependencies of the following variables: gender, economic status, age, marital status, professional experience, place of residence, professional advancement degree, and place of employment

  • Zsynarska M., Bernard D., 2007, Zachowania prozdrowotne nauczycieli w województwie wielkopolskim – część I. „Problemy Higieny i Epidemiologii”, 88(2), 182–188

Read more

Summary

STYL ŻYCIA NAUCZYCIELI I JEGO SOCJODEMOGRAFICZNE UWARUNKOWANIA

Abstrakt: Celem badań było ukazanie socjodemograficznych uwarunkowań stylu życia nauczycieli. W rozumieniu potocznym styl życia jest pewnym zespołem zachowań, przekonań i nastawień ujawniających się w doświadczanych przez człowieka sytuacjach życiowych. Styl życia nie uzewnętrznia się jednak tylko w zachowaniach i aktywności, lecz także w motywacjach tych zachowań oraz celach, wartościach, treściach, którym przypisuje się pewne znaczenie, ponieważ jako przedmiot dążeń człowieka nadają owym zachowaniom i aktywnościom określony kierunek 84), twierdzący zgodnie z koncepcją „pól zdrowia” Marca Lalonde’a, iż na styl życia składają się podejmowane przez poszczególne osoby decyzje, które dotyczą tych osób zdrowia i nad którymi mogą one mieć mniejszą lub większą kontrolę. Sposób życia może się przyczynić do powstania wzorów zachowań, które są korzystne lub szkodliwe dla zdrowia Zaczynają pojawiać się problemy zdrowotne, które jeszcze dwie lub trzy dekady temu nie występowały w takim nasileniu jak obecnie

BADANIA WŁASNE
WYNIKI BADAŃ
Status materialny badanych nauczycieli
Grupy wiekowe badanych nauczycieli l Wilksa
Miejsce zamieszkania badanych nauczycieli
Stopień awansu zawodowego badanych nauczycieli
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call