Abstract

The article substantiates the relevance of the study and development of coping behavior of future civil aviation pilots in the context of their higher professional education. The results of the study are presented, the purpose of which was to determine strength of coping strategies used by cadet pilots in difficult life situations, as well as their types of psychological defenses that «trigger» the mechanism of evading prompt and constructive solutions to personal and professional problems. The theoretical and methodological basis of the study is a stressoriented approach to coping (R. Lazarus, S. Folkman). This approach studies the phenomenon of coping in terms of effectiveness and inefficiency of human interaction with stress factors. As an empirical research method, testing was selected according to the questionnaire «Strategies for coping behavior» developed by a group of scientists from the laboratory of clinical psychology of St. Petersburg Psychoneurological Institute named after V. M. Bekhterev, and the questionnaire of types of psychological defense (R. Plutchik in adaptation of L. I. Wasserman, O. F. Eryshev [et al]). The effectiveness of these methods is confirmed by the results of their application in examination of various categories of tested persons, by retest reliability, internal and external validity. To determine presence or absence of a linear relationship between a number of values of «Confrontation» coping strategy (as, in our opinion, the most destructive strategy in flight conditions) and a series of values of the most pronounced types of psychological defenses of the respondents identified in the study, the method of parametric statistics was applied, calculation of the Pearson correlation criterion. Based on assessment of strength of the correlation between the coping strategy «Confrontation» and psychological defenses «Regression», «Projection», and «Substitution», the degree of their influence on the nature of interaction of pilots in the flight and cabin crew and on flight safety in general was analyzed.

Highlights

  • Людмила ШУМКОВАВ статье обоснована актуальность изучения и развития совладающего поведения будущих пилотов гражданской авиации в условиях получения ими высшего профессионального образования.

  • Данный подход изучает феномен совладания с точки зрения эффективности и неэффективности взаимодействия человека со стрессовыми факторами.

  • Самой профессиональной деятельности, Цель статьи – обоснование значимости условиями труда, отношениями в коллек- изучения и развития совладающего поветиве, социально-экономическими факто- дения будущих пилотов гражданской авиарами, особенностями семейных отноше- ции в условиях получения ими высшего ний, внутриличностными и межличност- профессионального образования.

Read more

Summary

Людмила ШУМКОВА

В статье обоснована актуальность изучения и развития совладающего поведения будущих пилотов гражданской авиации в условиях получения ими высшего профессионального образования. Данный подход изучает феномен совладания с точки зрения эффективности и неэффективности взаимодействия человека со стрессовыми факторами. Самой профессиональной деятельности, Цель статьи – обоснование значимости условиями труда, отношениями в коллек- изучения и развития совладающего поветиве, социально-экономическими факто- дения будущих пилотов гражданской авиарами, особенностями семейных отноше- ции в условиях получения ими высшего ний, внутриличностными и межличност- профессионального образования. В основе выбора нальные действия человека, предприни- стратегии лежит оценка человеком возможмаемые им для преодоления трудных си- ности-невозможности что-либо предпритуаций и адаптации к возникшим обстоя- нять с целью изменения стрессовой ситуательствам» [1]. Г. Исследование особенностей совладающего поведения курсантов-пилотов гражданской авиации (accepting responsibility); 6) уход-избегание (escape-avoidance); 7) запланированное разрешение проблемы (planful problem-solving); 8) положительная переоценка (positive reappraisal) [12]

Саморегуляция эмоций в случае невозможности разрешения проблемы
Поиск социальной поддержки Принятие ответственности Избегание
Проекция E Замещение F Интеллект G Реактивные образы H
Название первого ряда переменных
Проведённое исследование показало
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call