Abstract

Profesorė socialinių mokslų daktarė (HP)Vilniaus universitetoEkonominės politikos katedraSaulėtekio al. 9, II rūmai, 411 k.LTLT-10222 VilniusEl. paštas: birute.galiniene@ef.vu.ltDocentas socialinių mokslų daktarasVilniaus universitetoKiekybinių metodų ir modeliavimo katedraSaulėtekio al. 9, II rūmai, 404 k.LTLT-10222VilniusEl. paštas: jonas.martinavicius@ef.vu.ltStraipsnyje nagrinėjami studijų proceso vertinimo ir palaikymo metodiniai ir praktiniai aspektai. Pagrindinis dėmesys skiriamas Vilniaus universiteto Ekonomikos fakulteto studijų kokybei apibūdinti naudojant studentų apklausas apie dėstymo, studijų programų kokybę. Aptariama kokybės vadybos sistemos diegimo šiame fakultete patirtis ir perspektyvos.

Highlights

  • Aukštasis mokslas civilizuotoje visuomenėje tampa visuotiniu atributu, net būtinybe, nes tik visapusiškai ir tinkamai pasirengęs priimti šiuolaikinius iššūkius žmogus geba įveikti dabartinio pasaulio keliamas problemas

  • Mūsų penkerių metų patirtis leidžia teigti, kad iš įgyvendintos apklausos anketų apdorojimo ir rezultatų pateikimo sistemos galima susidaryti gana išsamų studijų proceso vaizdą apie dalykų dėstymą, atskirų dalykų ir dėstytojų dėstymo kokybę, populiarumą, drausmės laikymąsi, katedrų dėstomų dalykų lygį ir gauti daug naudingos informacijos aktualiais studijų klausimais

  • These systems are based on standard application of ISO 9001 quality management system, main advantage is recognition of management ability for quality of study process in the division

Read more

Summary

Jonas Martinavičius

Straipsnyje nagrinėjami studijų proceso vertinimo ir palaikymo metodiniai ir praktiniai aspektai. Pagrindinis dėmesys skiriamas Vilniaus universiteto Ekonomikos fakulteto studijų kokybei apibū­ dinti naudojant studentų apklausas apie dėstymo, studijų programų kokybę. Apibūdinant Lietuvos universitetų studijų kokybės stebėsenos ir palaikymo būklę galima remtis Mokslo ir studijų stebėsenos ir analizės centro (MOSTA) atliktais tyrimais, kur teigiama, kad apie pusė tirtų universitetų studijų kokybės kriterijus buvo apibrėžę, tačiau jie nebuvo susisteminti, kituose jie buvo apibrėžti iš dalies, atnaujinami ar kuriami. Šiame darbe tyrimo objektu pasirinktas studijų proceso ekonomikos fakulteto lygmeniu kokybės vertinimas bei to vertinimo rezultatų naudojimas gerinant ir tobulinant studijas. Darbo tikslas: atskleisti Vilniaus universiteto Ekonomikos fakulteto studijų kokybės vertinimo būklę ir Kokybės vadybos sistemos taikymo patirtį. 2. Atskleisti studijų kokybės vertinimo ypatumus Ekonomikos fakulteto ir katedrų lygmeniu ir apibūdinti fakulteto Kokybės vadybos sistemos taikymo specifiką. Tik absolventų pildyta, anketa skirta studijų eigos rezultatams vertinti, pagrindiniai jos klausimai matomi komentuojant 1 pav., apklausos atliekamos mokslo metų pabaigoje, pasibaigus egzaminams ir baigiamųjų darbų gynimams, respondentų skaičius siekia 1100–1300

Studijų kokybės rodikliai ir jų vertinimas
Teorinės ekonomikos
Dalyko vertinimo objektyvumas
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call