STUDENTS’ AND TEACHERS’ PERCEPTIONS OF USING MOOCs IN TEACHING ENGLISH FOR PROFESSIONAL PURPOSES

Abstract

The present research aims to determine the perceptions of students and professors of Massive Online Open Courses in teaching English for Professional Purposes at several universities in Almaty. More specifically, we would like to find out the attitudes of professors and their students toward the use of the MOOC in teaching English for Professional Purposes and what key factors they would suggest to make the course successful. Quantitative data were collected from junior students and language teachers studying/teaching in the Faculty of Education and Humanities at three different universities. The results of the questionnaire revealed the positive attitude of both students and teachers toward using MOOCs in teaching English for professional purposes justifying it by the fact that it provides flexible teaching and learning environment. Keywords: Massive online open course, digital education, e-learning, higher education, English for professional purposes. Жаппай ашық онлайн курстар – бұл барлық жастағы адамдарға бүкіл әлем бойынша білім алуға мүмкіндік беретін цифрлық білім беру бағыттарының бірі. Кәсіби мақсатта ағылшын тілін оқыту процесіне MOOC интеграциясы болашақ мамандарды даярлау кезінде оқытудың дербестендірілген ортасын құруға ықпал етеді, сол арқылы жоғары білім беру жүйесінде білім берудің қолжетімділігі мен сапасын арттыруға ықпал етеді. Академиялық оқытудың бұл түрі алғаш рет 2016 жылы ғана Қазақстандағы ашық білім берудің ұлттық платформасы ретінде ұсынылған қазақстандық қоғам үшін жаңа болып табылады. Ағымдағы Зерттеудің мақсаты-Алматының бірнеше университеттерінде студенттердің де, оқытушылардың да кәсіби мақсатта ағылшын тілін оқыту бойынша жаппай ашық онлайн-курстарынан хабардарлығын және қабылдауын анықтау. Сауалнама нәтижелері бойынша, профессорлар мен студенттердің кәсіби мақсатта ағылшын тілінде сабақ өткізу кезінде жаппай ашық онлайн курс жүйесін қолдануға қатысты оң көзқарас білдіргені нақтыланды. Түйін сөздер: жаппай ашық онлайн-курс, цифрлық білім, электрондық оқыту, жоғары білім, кәсіби мақсатта ағылшын тілі. Интеграция массовых открытых онлайн курсов в процессе преподавания английского языка в профессиональных целях способствует созданию персонализированной среды обучения при подготовке будущих специалистов, тем самым способствуя доступности и повышению качества образования в системе высшего образования. Этот тип академического обучения является новым для казахстанского общества, который впервые был представлен только в 2016 году Национальной платформой открытого образования в Казахстане. Цель текущего исследования – выяснить осведомленность и восприятие как студентами, так и преподавателями массовых открытых онлайн- курсов по преподаванию английского языка в профессиональных целях в нескольких университетах Алматы. По результатам опроса было выявлено положительное отношение как профессоров, так и студентов к применению системы массовых откырытх онлайн курсов при проведении занятий по английскому языку для профессиональных целей. Ключевые слова: Массовый открытый онлайн-курс, цифровое образование, электронное обучение, высшее образование, английский язык для профессиональных целей.