Abstract
Pesantren is a type of based educational institutionreligious. The Dea Malela International Islamic Boarding School is one of thema modern Islamic school and all its students live in Islamic boarding schoolsboarding school. the purpose of this research is to know the strategythe guidance applied by Ustadz to students in Islamic boarding schoolsInternational Dea Malela so that it can become a reference for Islamic boarding schoolsothers in building the morals of students to be better, and to knowsupporting and inhibiting factors in the coaching strategy between ustadz andstudents in instilling moral values. The research method usedin this research is a qualitative method which is the methodsto explore and understand meaning by a number of individuals ora group of people who come from social or humanitarian problems. Resultfrom this research is the coaching strategy carried out at the PondokDea Malela International Islamic Boarding School, namely by implementing discipline,exemplary, simplicity, habituation and multiplying activities that can maximize the potential of each student. For fieldsKepesantrenan PPM Dea Malela has compulsory programs such asQiyamul-Lail, One Day One Verse, Literacy, Dhuha Prayer, Muwajjah (studyevening), Ma'tsuroh (praying together before going to sleep), absence, studyingArabic and English vocabulary, Read al-Qur'an, Halaqoh with WaliFoster care, Public Speaking or speech training.
Highlights
STRATEGI PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI PONDOK PESANTREN INTERNASIONAL DEA MALELA1*2Pascasarjana Manajemen Inovasi Universitas Teknologi Sumbawa 3*4Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Teknologi Sumbawa.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembinaan yang diterapkan oleh Ustadz terhadap santri di Pesantren Internasional Dea Malela sehingga bisa menjadi acuan untuk pondok pesantren lain dalam pembinaan akhlak santri menjadi lebih baik, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam strategi pembinaan antara ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak.
Menurut Simanjuntak (Hayati dkk, 2016) Pembinaan adalah upaya membina dalam dunia pendidikan, baik formal maupun non formal yang dilaksanakan secara sadar, teratur, terarah, terencana dan bertanggung jawab dalam rangka memperkenalkan, menumbuhkan, membantu dan mengembangkan suatu dasar-dasar kepribadian yang seimbang, utuh selaras antara pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan bakat, kecenderungan dan keinginan serta kemampuan sebagai bekal untuk dimasa yang akan datang.
Summary
1*2Pascasarjana Manajemen Inovasi Universitas Teknologi Sumbawa 3*4Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Teknologi Sumbawa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pembinaan yang diterapkan oleh Ustadz terhadap santri di Pesantren Internasional Dea Malela sehingga bisa menjadi acuan untuk pondok pesantren lain dalam pembinaan akhlak santri menjadi lebih baik, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam strategi pembinaan antara ustadz dan santri dalam menanamkan nilai-nilai akhlak. Menurut Simanjuntak (Hayati dkk, 2016) Pembinaan adalah upaya membina dalam dunia pendidikan, baik formal maupun non formal yang dilaksanakan secara sadar, teratur, terarah, terencana dan bertanggung jawab dalam rangka memperkenalkan, menumbuhkan, membantu dan mengembangkan suatu dasar-dasar kepribadian yang seimbang, utuh selaras antara pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan bakat, kecenderungan dan keinginan serta kemampuan sebagai bekal untuk dimasa yang akan datang. Berdasarkan uraian di atas, strategi yang digunakan dalam pembinaan akhlak santri adalah salah satu faktor yang bisa menyatukan antara negara dan budaya, sehingga peneliti tertarik melakukan penelitian tentang strategi yang digunakan ustadz dalam membina akhlak santri.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
