Abstract
A aprendizagem dos surdos é um grande desafio para os educadores, principalmente na disciplina de língua portuguesa. As escolas brasileiras não estão preparadas para convier com surdos, pois não possuem profissionais capacitados. As atuais políticas educacionais brasileiras, buscam socializar todos os alunos surdos e não surdos. A comunidade brasileira de surdos utiliza a LIBRAS, língua brasileira de sinais como principal forma de comunicação entre eles. Integrar LIBRAS e língua portuguesa é um dos principais desafios atuais e o uso da computação tem auxiliado muito.
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