Abstract
O presente estudo buscou identificar o uso do Nursing Activities Score (NAS) para avaliar a sobrecarga de trabalho de enfermagem em estudos nacionais em enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, composta de: escolha do tema, levantamento bibliográfico, formulação da pergunta norteadora, busca dos artigos, leitura e redação final do trabalho. A busca dos artigos foi realizada por consulta às bases de dados da BVS (Biblioteca Virtual em Saúde) entre os anos de 2009 e 2019, utilizadas as fontes de dados como LILACS, BDENF, Medline e Scielo. Foram selecionados 16 artigos, os quais levantaram diversos fatores a serem ponderados ao tratar-se de carga de trabalho para enfermagem como conhecimento, técnica, destreza, perfil de liderança, dimensionamento de pessoal, sítios assistenciais, e outros que implicam diretamente na qualidade assistencial. Muitos estudos confirmam o NAS como ferramenta gerencial, mas ainda se vê a pouca utilização do mesmo. É preciso promover a utilização do instrumento para além dos serviços de UTI no país, na visão de melhorar o trabalho, principalmente, dos profissionais de enfermagem, e prestar uma melhor gestão do cuidado para os pacientes.
Highlights
Resumo O presente estudo buscou identificar o uso do Nursing Activities Score (NAS) para avaliar a sobrecarga de trabalho de enfermagem em estudos nacionais em enfermagem
A cooperação entre os profissionais, a situação crítica dos pacientes e as inúmeras tecnologias utilizadas, exigem da equipe de enfermagem saberes de diferentes vertentes, o que potencializa a assistência prestada e maximiza a demanda de trabalho e cuidado (Massaroli et al, 2015, Rodrigues et al, 2016)
Tatiana Carla Carvalho Amorim Guisande – 11% Venâncio de Sant’Ana Tavares – 11% Angely Anny de Castro Alencar – 11% Anna Paula Lima de Souza – 11% Lucas Rafael Monteiro Belfort – 11% Marilia Andrada Brito Carvalho – 11%
Summary
O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa. De acordo com Ercole (2014), para tal estudo faz-se preciso percorrer etapas distintas, sendo elas a identificação do tema e seleção da hipótese ou questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos/amostragem ou busca na literatura; definição das informações a serem extraídas dos estudos selecionados/categorização dos estudos; avaliação dos estudos incluídos; interpretação dos resultados; e apresentação da revisão/síntese do conhecimento. Para a realização do trabalho deste, foi feita uma revisão da literatura com a finalidade de aprofundar os conhecimentos sobre o tema proposto e adquirir novas ideias. A revisão integrativa foi composta de: escolha do tema, levantamento bibliográfico, formulação da pergunta norteadora, busca dos artigos, leitura e redação final do trabalho. Desta forma, a seguinte Figura 1, apresenta o método de seleção, exclusão e inclusão dos artigos para o início da composição da presente pesquisa, a seguir é pontuado todo o processo, com a quantidade de estudos separados de acordo com a base de dados em que foi encontrada.
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