Abstract

Straipsnyje glaustai aptariamas įvairių filosofinių ir kalbotyros mokyklų (loginio pozityvizmo, kasdieninės kalbos filosofijos, transformacinės ir generatyvinės, taksonominės-deskriptyvinės analizės) indėlis į kalbos filosofiją. Aptariamas kalbos ir pažinimo santykis. Formuluojama tezė, kad pati kalbinės simbolikos įvedimo galimybė priklauso nuo neverbalinės reikšmių sistemos, atspindinčios ikikalbinę individo patirtį, susidarymo. Atmetus tą sistemą, darosi nepaaiškinamas pats kalbos simbolių supratimas. Kalbos filosofija, aiškindama ryšį tarp sąmonės, kalbos ir objektyvios tikrovės, neišvengiamai reiškiasi kaip loginių pažinimo galimybių ir jo mechanizmų atskleidimo filosofija. Išraiškų prasmingumo problema yra naujų reikšmių konstravimo tam tikrame kontekste problema. Kalbinės išraiškos reikšmingumas yra reliatyvus, jis priklauso nuo mokslo teorijos arba sveiko proto konteksto, slypinčio bendroje nenutrūkstamoje reikšmių sistemoje. Vienas svarbiausių loginės filosofinės kalbos sistemingos analizės uždavinių yra parodyti tų kontekstų, o kartu ir visos semantinės sistemos aprašymo galimybes.

Highlights

  • Kalbų išraišką reglamentuoja jų sudarymo ir pertvdrkymo taisyklės

  • Vitgenšteino požiūris į filosofiją kaip į kalbos kri­ tiką nulėmė daugeliu atžvilgių lingvistinį pozityvistinės filosofijos pro­ filį

  • Vitgenšteinas, pagrindinį pažinimo klaidų, filosofinių bepras­ mybių šaltinį matė natūraliosios kalbos netobulume: jos išraiškų ne­ apibrėžtume, klaidinančiose gramatinėse struktūrose, atveriančiose hi­ postazav mo pavojų, o išeitį - dirbtinių, idealių kalbų konstravime; tokių kalbų, kurios neturi loginių natūraliosios kalbos trūkumų

Read more

Summary

Introduction

Kalbų išraišką reglamentuoja jų sudarymo ir pertvdrkymo taisyklės. Sios kalbos susideda iš žodyno ir sintaksės, t. y. turinčių reikšmę žodžių aibės ir išraiškų sudarymo taisyklių. Susidomėjimą kalb[3] pirmiausia apsprendė matematikos pagrindų tyrinėjimas: aibių teorijos paradoksai aiškiai parodė, kad vienas iš pagrindinių mokslo kalbos teorijos uždavinių - nustatyti kalbinių išraiškų prasmingumo kriterijų, leidžiantį atskirti prasmingas išraiškas nuo beprasmių.

Results
Conclusion
Full Text
Paper version not known

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.