Abstract

Medical education as a constituent link between yesterday's student and future specialist doctor, at the preclinical stage, decides on the patient's safety in the provision of medical care. The conditions, quality and methods of providing medical care to the population, as well as the safety of patients, is an integral and main task of medical workers. Practical skills and manipulations should be acquired and practiced not on patients, but in Simulation Training Centers using high-tech simulators. An already prepared student comes to the patient with a baggage of knowledge, practiced practical skills, when a hand is placed, there are developed algorithms, certain knowledge and experience in performing practical skills. This allows without risk to the health and life of the patient to obtain professional skills on simulators and use their experience in further work [1].

Highlights

  • An already prepared student comes to the patient with a baggage of knowledge, practiced practical skills, when a hand is placed, there are developed algorithms, certain knowledge and experience in performing practical skills

  • This allows without risk to the health and life of the patient to obtain professional skills on simulators and use their experience in further work [1]

  • В. Симуляционное обучение при подготовке кадров высшей квалификации и в дополнительном профессиональном образовании: К вопросу о дефинициях и структуре процесса / Н

Read more

Summary

CИМУЛЯЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Медицинское образование как составляющее звено между вчерашним студентом и будущим врачом-специалистом еще на доклиническом этапе решает вопросы безопасности пациента при оказании ему медицинской помощи. Качество и методы оказания медицинской помощи населению, а так же безопасность пациентов является неотъемлемой и главной задачей медицинских работников. Практические навыки и манипуляции должны приобретаться и отрабатываться не на пациентах, а в Центрах симуляционного обучения на высокотехнологичных тренажерах и симуляторах. К пациенту приходит уже подготовленный студент с багажом знаний, отработанными практическими умениями, когда поставлена рука, есть выработанные алгоритмы, определенные знания и опыт выполнения практических навыков. Это позволяет без риска для здоровья и жизни пациента получить профессиональные навыки на тренажерах и симуляторах и использовать свой опыт в дальнейшей работе [1]

SIMULATION TRAINING IN HEALTH EDUCATION
Материалы и методы

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call

Disclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.