Seriam eles indomáveis protagonistas?

Abstract

<p>O texto desvenda necessidades específicas dos alunos do segundo segmento Ensino Fundamental, refletindo sobre as responsabilidades da escola, que as diferencia da educação familiar. A escola é o espaço público para aprender a respeitar o outro, com quem não há uma ligação afetiva imediata. O papel da escola é trabalhar situações e experiências distintas daquelas conhecidas no convívio familiar. Os pré-adolescentes e adolescentes passam por transformações físicas-emocionais-sociais, momentos difíceis de transição, e precisam ser tratados como sujeitos. O texto conclui que os professores devem articular os conteúdos de suas áreas do conhecimento com as preocupações atuais dos alunos. Os projetos, desenvolvidos a partir de temáticas do cotidiano, podem responder às necessidades de aprendizagem e expressão desses jovens, que possuem demandas diferenciadas das crianças.</p>