Abstract
Justificativa e objetivos: o objetivo foi conhecer o aproveitamento dos participantes de um curso planejado e implementado em Educação a Distância (EAD) sobre sepse. Métodos: estudo exploratório descritivo quantitativo, realizado em uma universidade federal do Rio Grande do Sul. Amostra 57 participantes, residentes, preceptores e tutores de um Programa de Residência Multiprofissional em Saúde com ênfase em intensivismo, profissionais e estudantes da saúde de outras instituições. Curso planejado e elaborado em EAD, por uma residente de Enfermagem, com seis módulos e duração de um mês. No final, aplicou-se uma escala de Lickert avaliando a satisfação dos alunos. Resultados: dos participantes 73,68% fizeram a avaliação, a maioria positiva, demonstrando bom aproveitamento. Quanto aos conteúdos desenvolvidos, 100% concordaram que foi satisfatório. Conclusão: o objeto de aprendizagem em EAD foi relevante e capaz de atender a demanda da equipe multiprofissional evidenciado pelo número de participantes inscritos e interesse no tema. A avaliação evidenciou curso bem elaborado, com bom aproveitamento.
Highlights
Background and ObjectivesAiming to develop activities that qualify health practices within the educational institutions, the goal was to develop and evaluate a distance education course on sepsis
which consisted of six modules
73.68% carried out the assessment
Summary
Background and ObjectivesAiming to develop activities that qualify health practices within the educational institutions, the goal was to develop and evaluate a distance education course on sepsis. O curso sobre sepse foi desenvolvido utilizando o ambiente virtual de aprendizagem (Moodle) da universidade, sendo elaborado por uma enfermeira residente sob supervisão e orientação de docentes.
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