Seminar Lectures -Three-Role Educational Theater

Abstract

Основна цел на обучението и в училище и в университета би трябвало да бъде създаването на умение за самостоятелно учене. Съвременното развитие на технологиите и ускореното натрупване на човешкото знание допринасят Ученето през целия живот да бъде неизменна характеристика на професионалния път на днешните ученици и студенти. Умението да се придобиват знания самостоятелно не се създава само и с еднократното изпълнение, например, на една курсова задача. То изисква системно прилагане през целия период на обучение на подходи, които активират и мотивират обучаваните за учене. В настоящата работа представяме резултатите от един вид организация на семинарни лекции по актуални теми, не включени в програмата на дисциплината „Информатика III част“, преподавана на студентите от икономическите специалности на Стопански факултет при Тракийския университет. В организацията на тези занятия, наричани от нас учебен театър, се включват три роли – за всяка тема две съревноваващи се групи, един арбитър, който познава съответната тема, и преподавателят.