Abstract
Objetivo: analisar a produção científica acerca da compreensão dos graduandos de enfermagem sobre a segurança do paciente. Método: revisão integrativa com busca realizada de março a maio de 2020. O total de 15 artigos foi analisado com a tradução, leitura e interpretação dos resultados e comparação com o conhecimento teórico. Resultados: foram estabelecidos quatro eixos temáticos: o entendimento dos estudantes sobre segurança do paciente; os desafios da comunicação que podem afetar a segurança do paciente; os desafios do conhecimento dos estudantes e ensino sobre segurança do paciente e o papel do enfermeiro na construção da cultura de segurança. Conclusão: as compreensões dos estudantes foram: a insuficiente estrutura de ensino dos cursos de graduação, os dilemas éticos oriundos dos erros, o receio de infligirem danos aos indivíduos por desconhecimento das melhores práticas e os enfermeiros dos serviços vistos como protagonistas na conquista da cultura de segurança nas instituições de saúde.
Highlights
Objective: to analyze the scientific production about the understanding of nursing students about patient safety
2013, o Ministério da Saúde (MS) implantou o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP), visando contribuir para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos do território nacional(3)
Explorar a confiança dos estudantes práticos de enfermagem no que eles estão aprendendo sobre a segurança do paciente em seu ensino de enfermagem
Summary
Identificar, na formação em enfermagem, como se expressa a segurança do paciente relacionada à infecção hospitalar na percepção de estudantes graduandos. Descrever as percepções dos estudantes de enfermagem sobre questões de segurança e comunicação em contextos clínicos. Conhecer a compreensão de acadêmicos de Enfermagem sobre a segurança do paciente. Explorar a confiança dos estudantes práticos de enfermagem no que eles estão aprendendo sobre a segurança do paciente em seu ensino de enfermagem. Conhecer a compreensão de acadêmicos em enfermagem a respeito da segurança do paciente a partir de seu contato com a prática. E07 – Learning to ensure patient safety in clinical settings: comparing Finnish and British nursing students’ perceptions. E08 – Learning Patient Safety in Academic Settings: A Comparative Study of Finnish and British Nursing Students’ Perceptions. E09 – Undergraduate baccalaureate nursing students’ self-reported confidence in learning about patient safety in the classroom and clinical settings: an annual cross-sectional study (2010-2013). E12 – Safeguarding in medication administration: understanding preregistration nursing students’ survey response to patient safety and peer reporting issues
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
