Screening Youth: Contemporary French and Francophone Cinema ed. by Romain Chareyron and Gilles Viennot

Abstract

Reviewed by: Screening Youth: Contemporary French and Francophone Cinema ed. by Romain Chareyron and Gilles Viennot Khadija Khalifé Chareyron, Romain, and Gilles Viennot, eds. Screening Youth: Contemporary French and Francophone Cinema. Edinburgh UP, 2019. ISBN 978-1-4744-4942-7. Pp. 265. Comment la jeunesse dans sa complexité est-elle représentée dans le cinéma français et francophone? Screening Youth, auquel ont contribué seize auteurs, relève les constantes narratives et esthétiques dans les films sur les adolescents. Quel que soit le plan abordé, toutes les situations se recoupent dans la thématique de la crise d'adolescence. On ne nous montre, en effet, que des situations problématiques. Ainsi la transgression sexuelle (gender transgression) est analysée dans Ma vie en rose et Tomboy. La transgression des codes moraux est mise en relief dans Jeune et jolie, Swimming Pool et Les amants criminels de François Ozon. La transgression des codes sociaux transparaît dans les films de Mia Hansen-Love, où les adolescentes exhibent la tristesse et la mélancolie au lieu de les dissimuler. L'adolescence en devenir ("perpetual existential becoming", 77) forme une autre thématique soulignée dans les films de Mia Hansen-Love, ainsi que dans ceux de Céline Sciamma (Naissance des pieuvres, Tomboy et Bande de filles). La figure adolescente est en général façonnée par le contexte socioéconomique: "themes of poverty, migration, unemployment, and the disintegration of the family unit are often recurring background factors" (207). Le film Making of de Nouri Bouzid établit le lien entre le terrorisme et l'insatisfaction des jeunes dans une société sans garantie économique ou sociale. Les films d'Abdellatif Kechiche montrent une jeunesse qui, malgré les contraintes extérieures, est toujours libre de choisir (La faute à Voltaire, La vie d'Adèle). En revanche, les adolescentes dans les films de Catherine Breillat pâtissent du poids de leur corps et des règles de la société. Les salles de classe constituent généralement le cadre idéal pour la quête de l'identité culturelle des jeunes qui sont présentés soit dans une structure homogène comme dans Être et avoir, soit dans le pluralisme culturel comme dans Entre les murs. Un rapprochement intéressant est effectué dans Drôle de Felix et L'armée du salut entre les jeunes LGBTQ et les adolescents maghrébins en France en vertu de leur marginalisation. L'étude de l'enfance dans P'tit Quinquin pose une question ouverte: en perdant son [End Page 235] innocence, l'enfance s'élève-t-elle vraiment au rang de l'âge adulte quand les adultes eux-mêmes souhaitent retourner au monde de l'enfance? Sans prétendre relever les normes de ce nouveau genre de cinéma, les compilateurs de l'ouvrage admettent que les adolescents se distinguent par leur ambiguïté. La conclusion de l'ouvrage sur l'adolescence incomprise n'a en définitive rien d'original. Néanmoins, en faire ressortir les moments forts dans le cinéma ne manque pas d'intérêt, d'autant plus que la caméra cherche à figer les paramètres d'une jeunesse essentiellement définie par une "unstable and elusive nature" (6). Khadija Khalifé Defense Language Institute (CA) Copyright © 2020 American Association of Teachers of French