Abstract
Uno de los pilares detras del sistema chileno de vouchers es que la competencia entre escuelas por atraer alumnos debiera conducir a mejoras en la calidad de la educacion. Encuestas a padres de familia indican que los padres desconocen el desempeno de las escuelas de sus hijos. Este trabajo muestra el efecto de la provision de informacion en la seleccion de escuelas. Para ello, construimos una base de datos que incluye medidas de distancia entre hogares y escuelas, junto con informacion del desempeno de las escuelas en pruebas estandarizadas para dos periodos (1996 y 2003). Mientras que en 1996 no existia informacion publica del desempeno de una escuela, en el ano 2003 si la habia. Concluimos que en ambos periodos el desempeno de los colegios es importante en la eleccion de escuelas, por lo que los padres se comportan como si conocieran esta informacion. De todos modos, hacer publica esta informacion hizo que este factor sea mas relevante al momento de elegir escuelas.
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