School Absenteeism in Children with Physical Disabilities：Three Cases Studies

Abstract

特別支援学校または学級に所属する肢体不自由の児童・生徒は3万6,000人以上に上るが，このうち不登校の児童・生徒の正確な統計は明らかではない．肢体不自由児の中には知的・発達・認知などの障害を合併することも多く，合併障害が不登校の原因となっていることも少なくない．しかし，他者によって移送されることの多い肢体不自由児にあっては，とにかく登校はしてくる（あるいはさせられる）ことも多い．本稿では，学校を含めた「通い続けることが望まれる機会や場（作業所）」への参加を拒否した中学生から成人の3事例（外傷後脊髄損傷，脳性麻痺）について検討した．その結果，本人の発達段階に応じた個別的対応を要すると考えられた．