Abstract
Esta pesquisa busca compreender a logica da implantacao dos equipamentos e espacos publicos na cidade de Sorocaba, que em 2006 se tornou membro da AICE – Associacao Internacional das Cidades Educadoras. Analisaram-se espacos e simbolos do municipio, portadores materiais e simbolicos da cultura, recortando o largo de Sao Bento e a praca Coronel Fernando Prestes, devido as profundas relacoes historicas e de complementaridade entre estes dois espacos e tambem por representarem a genese da morfologia urbana, permitindo foca-los em suas potencialidades educadoras. O sentido educador da pesquisa nao se vincula a conteudos disciplinares como nas escolas, estando mais articulado ao conhecimento tacito. A escolha de Sorocaba deve-se a sua insercao na AICE por sete anos, permitindo estudar alguns espacos ja consolidados, e a criacao, na cidade, de quatro roteiros educadores que tem procurado transformar positivamente a esfera da vida publica pelo seu vies educador. Buscando romper com a ideia de “espaco fisico,” algo sem alma e sem historia, foram trabalhadas as rugosidades que, como palimpsestos, deixam no ambiente urbano as marcas da historia, que desvelam acontecimentos preteritos, tornando-se objetos informativos e formativos.
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