Abstract
<p>Rozumowanie przez analogie odgrywa ogromną rolę w życiu osób niewidomych. Ponieważ osoby widzące posługują się słownictwem i wyrażeniami obejmującymi relacje pomiędzy wszystkimi zmysłami, niewidomi muszą w jak najlepszy dla siebie sposób poznać te wyrażenia. Umożliwia im to właśnie analogia. Rozumowanie przez analogie rozwija i poszerza zakres słownictwa (czynnego i biernego), umożliwia poznawanie określonych relacji pomiędzy przedmiotami, pojęciami i zjawiskami, dzięki czemu tworzona wizja rzeczywistości jest bardziej adekwatna. Przebadanych zostało 63 uczniów niewidomych i 63 uczniów widzących w wieku 10–14 lat. Zastosowano Testy do badania rozumowania przez analogie semantyczne B. Pietrulewicza. Wraz z wiekiem rozumowanie przez analogie semantyczne uczniów niewidomych doskonali się, co jest między innymi skutkiem przechodzenia z etapu myślenia konkretnego na etap myślenia formalnego. Następuje wtedy uaktywnienie różnorakich operacji myślowych, w tym coraz precyzyjniejsze wykorzystywanie analogii.</p>
Highlights
Reasoning by analogies plays a huge role in the lives of blind people
Since sighted people use the vocabulary and phrases that capture the relationship between all the senses
blind must in the best possible way
Summary
Ich brak drastycznie wpływa nie tylko na trudności w rozumowaniu przez analogie oraz na zdolność do tworzenia nowych konstruktów, koncepcji, relacji między nimi, ale także na brak umiejętności znalezienia luk w wiedzy i uzupełnianie jej. B. Landau (1997) uważa, że poziom rozwoju mowy, jej składnia i gramatyka rozwijają się tak samo jak u widzących, ale podstawowym problemem w grupie niewidomych jest brak rozumienia odniesienia w zdaniu, czyli analogii. Że poznawanie i rozumowanie werbalne relacji przestrzennych jest możliwe w grupie niewidomych, Rozumowanie przez analogie semantyczne w kategorii przyczyna. Zrozumienia i rozszerzenia wiedzy na temat, w jaki sposób niewidomi uczniowie rozumują przez analogie na materiale semantycznym w kategorii przyczyna – skutek stała się podstawą do podjęcia badań w tym zakresie
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
