Abstract
Os desafios no âmbito da qualidade dos serviços prestados no Sistema Único de Saúde fez-se necessário repensar a qualificação dos profissionais de saúde que atuam no nível de atenção primária à saúde. O estudo teve como objetivo relatar experiências vivenciadas desde o planejamento até a execução das atividades realizadas por nutricionistas residentes do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família durante seu processo de formação. O campo de atuação foi em regiões de vulnerabilidade social de um município do sul de Minas Gerais. As ações desenvolvidas tiveram com base a utilização das metodologias ativas. As residentes atuaram na gerência do processo de trabalho e formação continuada das equipes de saúde; desenvolveram estudos de caráter técnico-científico, de acordo com as prioridades da área adscrita de atenção à saúde; operaram interdisciplinarmente como educadoras e membro da equipe de saúde, dentro dos princípios éticos e humanistas. Observou-se que tais experiências vivenciadas no dia a dia da atenção básica permitiram o compartilhamento de saberes, contribuindo para uma formação integrada e humanizada das residentes nutricionistas.
Highlights
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi instituído pela Constituição Federal de 1988 após diversos movimentos sociais e amplo debate na sociedade brasileira e desde então tem como finalidade modificar a assistência desigual à saúde da população, através dos princípios de universalidade, equidade e descentralização (BRASIL, 1990)
A construção de um perfil alimentar saudável ganha relevância e está associada à melhoria do perfil epidemiológico da população, levando a diminuição dos gastos com o serviço de saúde, reduzindo a sobrecarga de ações, procedimentos e serviços que envolvem doenças crônicas no SUS e aumentando a qualidade de vida dos usuários (ALVES et al, 2016)
CAVALCANTI, Y.W.; PADILHA, W.W.N. Qualificação de processos de gestão e atenção no município de Caaporã, PB: relatos de tutoria de educação permanente em saúde
Summary
O Sistema Único de Saúde (SUS) foi instituído pela Constituição Federal de 1988 após diversos movimentos sociais e amplo debate na sociedade brasileira e desde então tem como finalidade modificar a assistência desigual à saúde da população, através dos princípios de universalidade, equidade e descentralização (BRASIL, 1990). Com intuito de superar as dificuldades de formação dos profissionais que atuam na rede do SUS foi criada a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde e a partir desta, as Residências Multiprofissionais como eixo de ação (BRASIL, 2009a). As Residências Multiprofissionais em Saúde da Família (RMSF) são cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade ensino-serviço, destinadas aos profissionais de nível superior e da área da saúde que estão aptos a atuar na atenção básica. Nesse contexto de reconstrução das práticas de saúde e transformação da realidade de vida dos usuários do SUS, o presente estudo teve como objetivo relatar as experiências vivenciadas desde o planejamento até a execução das atividades realizadas por nutricionistas residentes do programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família durante seu processo de formação
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