Abstract
The objective of the study was to determine the learning improvement of students of Electronic Engineering of the Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión in the subject of Microcontrollers applying Microrobotics in the eighth cycle. The population consisted of all students enrolled in the microcontroller course, 2016-II. The type of research was descriptive-relational and the design was transverse-correlational. As a tool for data collection, a pres-test and post-test were used where knowledge of microcontroller programming is reported. 66% of students disapproved of the pre-test and 100% of students passed the post-test. The student learning improved significantly with the application of the Microrobotics in the subject of Microcontrollers and the attitude of the student on the use of these devices in the area of electronics and automation was positive.
Highlights
A The objective of the study was to determine the learning improvement of students of Electronic Engineering of the Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión in the subject of Microcontrollers applying Microrobotics in the eighth cycle
The population consisted of all students enrolled in the microcontroller course, 2016-II
Para lograrlo, se pueden implementar o realizar diversos proyectos de los cuales los más interesantes y que generan mayor motivación son los relacionados a la microrobótica
Summary
Hoy en día, cumplen un rol muy importante en la sociedad. Estos pequeños procesadores son utilizados en diversos sistemas de tecnología como: un smartphone, una laptop, un smart tv, una lavadora, hasta procesos de automatización industrial, ya sean para el control de humedad, temperatura, presión, distancia, etc. Entonces es muy importante para alguien que estudia o se especializa en esta área de la automatización conocer sobre los microcontroladores y aprender a programarlos, es por ello que en la carrera profesional de Ingeniería. Para lograrlo, se pueden implementar o realizar diversos proyectos de los cuales los más interesantes y que generan mayor motivación son los relacionados a la microrobótica. Nuestra hipótesis será que los microcontroladores se relacionan significativamente de forma positiva con la microrobótica en los estudiantes de octavo ciclo de ingeniería electrónica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. El objetivo de la investigación es determinar la mejora del aprendizaje de los estudiantes de ingeniería electrónica de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión en la asignatura de Microcontroladores aplicando microrobótica en el octavo ciclo
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