Abstract


 
 
 Este artigo consiste na primeira parte de uma tentativa de refletir sobre as metodologias de ensino e criação do ator e diretor Hugo Rodas. Tendo como eixo os relatos da minha trajetória de dez anos com este mestre do teatro de Brasília o presente texto disseca algumas das suas práticas e conceitos no caminho para uma possível sistematização das suas metodologias.
 
 
 

Highlights

  • This article is the first part of an attempt to reflect on the teaching and creation methodologies of the actor and director Hugo Rodas

  • Having as its axis the reports of my ten year career with this Brasilian theater master, this text dissects some of his practices and concepts on the way to a possible systematization of his methodologies

  • Ao refletir sobre as experiências que tive em sua presença, intentarei esclarecer os conceitos e práticas que ele utiliza procurando ligar os pontos entre sua técnica e sua estética em um sistema compreensível e passível de ser reproduzido em algum nível no futuro

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Summary

Introduction

Seu vigor físico era impressionante, pois, mesmo com uma idade avançada e duas próteses de cartilagem nas pernas, ele conseguia fazer coisas com o corpo que muitos dos alunos de 20 anos da turma não conseguiam. Ao longo dos anos eu fui descobrindo que muito da sua desenvoltura e das coisas que ele conseguia fazer não eram apenas resultado de um treino específico em alguma habilidade, mas de uma imensa habilidade de acreditar que se é capaz, mesmo sem o treinamento.

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