Relação entre as crenças de auto-eficácia e o apoio social na transição para o trabalho em estudantes finalistas do ensino superior

Abstract

Com base na teoria sócio­?cognitiva de Bandura (1995), a presente investigação teve como objectivo estudar a relação entre as crenças de auto­?eficácia na transição para o trabalho e o apoio social percebido em estudantes finalistas do ensino superior. A amostra foi constituída por 221 participantes. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Auto­?eficácia na Transição para o Trabalho (Vieira & Coimbra, 2005) e a Escala de Apoio Social (Vaux et al., 1986; versão adaptada por Antunes & Fontaine, 1994/5). Os resultados indicaram uma relação positiva e significativa entre as crenças de auto­?eficácia e o apoio social percebido no que diz respeito ao apoio social percebido por parte de amigos e de outros em geral.
 DOI: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v25i1.283