Abstract
Aujourd’hui, le besoin de dominer l’anglais écrit et oral est devenu indispensable pour les Sciences de la santé. Néanmoins, les Facultés de Médecine ne consacrent pas assez de temps à l’enseignement de cette langue et par conséquent l’objectif de beaucoup de cours est, encore, la compréhension d’un texte écrit. Dans cette communication, on considère la différente organisation des principaux types de textes ainsi que le vocabulaire, la syntaxe, les formes de hedging et d’autres caractéristiques de cette prose scientifique. La recherche faite ces dernières décennies à propos de l’anglais médical a donné naissance à des glossaires, dont nous mentionnons les plus significatifs, pour les avoir trouvés intéressants en ce qui concerne la compréhension par la lecture.
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