Abstract
In a market of competitive higher education as it is the case of Brazil, to possess a quality image has been fundamental to attract and to keep students in a Higher Education Institution (HEI). This study aimed to determine the quality of administration courses and of HEIs that are offered in Joinville, SC, as for aspects related to the job market. For the accomplishment of the study, studies that treat of the quality in educational organizations, meeting 6 attributes that measure the quality of a course and of a HEI as for factors related to the job market were searched. Afterwards, it was conducted a quantitative-descriptive research close to the graduates in two of five HEI that offer the graduation in administration in Joinville, SC. A questionnaire was applied structured not disguised, with closed questions to 292 graduates of these two HEIs. With the collected data, these graduates were characterized and were identified the attributes of better and worse performances as the quality of these courses and HEIs only considering linked attributes to the job market. We have also found the attributes that most contribute to the perception of quality of a course and of an institution in the students' vision, when related to factor linked to the job market. The courses and HEIs have been well evaluated in terms of quality for the labor market, and the reputation of the courses and of HEIs is the attribute of better performance according to the students. Key words: Higher education institutions. Universities. Quality in educational organizations. Graduation in administration. Job market.
Highlights
Cuando el mercado de la educación superior es competitivo, como lo es en Brasil, tener una imagen de calidad es fundamental para atraer y retener alumnos en una institución de Educación Superior (IES)
O artigo de Abdullah (2006) mostrou que, hoje em dia, o ensino superior está se dirigindo para uma competição comercial imposta por forças econômicas, resultado do desenvolvimento da comercialização de educação global e da redução de fundos dos governos, que forçam as instituições a buscar outras fontes financeiras
Iniciando-se a análise dos dados coletados junto aos alunos formandos em administração de duas IES de Joinville/SC, foram caracterizados os respondentes
Summary
Editor Responsável: João Maurício Gama Boaventura, Dr. Em um mercado de ensino superior competitivo, como é o caso do Brasil, possuir uma imagem de qualidade tem sido fundamental para atrair e reter alunos em uma Instituição de Ensino Superior (IES). Cado de trabalho e a realidade competitiva do meio educacional, determinar a qualidade para o mercado de trabalho dos cursos de graduação em administração e das IES que oferecem este curso em Joinville, SC, é o grande objetivo desta pesquisa. A questão de pesquisa na qual se baseia este estudo é a seguinte: Quais são os principais atributos ligados ao mercado de trabalho dos cursos de administração e das IES que oferecem esta graduação em Joinville, SC, que mais contribuem para que estes cursos e estas instituições sejam consideradas de alta qualidade pelos alunos?. Para responder a esta pergunta, estudou-se os atributos que medem a qualidade para o mercado de trabalho das IES particulares de Joinville, SC, que oferecem cursos de graduação em administração. Os objetivos específicos voltamse para: a) caracterizar o aluno formando quanto à idade, gênero, estado civil, número de filhos, local de trabalho, função profissional e área de atuação profissional; b) identificar os atributos ligados ao mercado de trabalho de melhor desempenho na opinião dos alunos; c) identificar os atributos relacionados com o mercado de trabalho que apresentam pior desempenho na opinião dos mesmos alunos; d) identificar os atributos-chave de cursos e IES que contribuem para a formação da percepção de qualidade para o mercado de trabalho de uma graduação e de uma IES
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