Abstract

Objetivo: verificar nos documentos oficiais da Avaliação Trienal dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) em Educação Física (EF) (triênios de 2007 e 2010) o funcionamento do Qualis Periódicos (Qualis P) na determinação de regras objetivas para obtenção de capital científico. Metodologia: a abordagem qualitativa e o estudo do tipo exploratório foram os meios mais adequados para a condução do estudo. Selecionamos seis PPGs em EF. Coletamos os dados nos comentários dos avaliadores em doze Fichas da Avaliação Trienal de 2007 e 2010. Conclusão: o Qualis P funciona como estrutura estruturada estabelecendo o princípio lógico de acúmulo de capital científico.

Highlights

  • INTRODUÇÃONo Brasil, a pós-graduação é considerada o lócus da produção de conhecimento científico e formação de pesquisadores.

  • Um artigo pode passar pela revisão de pares e ser publicado em um periódico com alto FI/ índice h, mas isso não garante que será citado (VITOR-COSTA; MAIA DA SILVA; SORIANO, 2012; MAIA DA SILVA; KUBO; CAMATA; SORIANO, 2013 ).

  • Como no Brasil os PPGs são responsáveis pela produção científica e formação de pesquisadores, podemos supor que o campo científico se desenvolve na pós-graduação.

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Summary

INTRODUÇÃO

No Brasil, a pós-graduação é considerada o lócus da produção de conhecimento científico e formação de pesquisadores. Um artigo pode passar pela revisão de pares e ser publicado em um periódico com alto FI/ índice h, mas isso não garante que será citado (VITOR-COSTA; MAIA DA SILVA; SORIANO, 2012; MAIA DA SILVA; KUBO; CAMATA; SORIANO, 2013 ). Como no Brasil os PPGs são responsáveis pela produção científica e formação de pesquisadores, podemos supor que o campo científico se desenvolve na pós-graduação. O corpo docente e discente está sujeito a lógica científica que rege a produção de conhecimento nos PPGs. Com a pressão que os PPGs sofrem para disseminar o conhecimento produzido em periódicos com FI/índice h, "não só docentes, mas os discentes também acabam por focarem na disseminação no formato de artigos" (VITOR-COSTA; MAIA DA SILVA; SORIANO, 2012, p.589). O objetivo foi verificar nos documentos oficiais da Avaliação Trienal dos PPGs em EF (triênios de 2007 e 2010) o funcionamento do Qualis Periódicos na determinação de regras objetivas para obtenção de capital científico

DECISÕES METODOLÓGICAS
QUALIS P E OS PONTOS CARDEAIS DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO DOS PPGS EM EF
RCDoDi
CONCLUSÃO

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