Abstract
The purpose of this review is to highlight the present state of the problem of interconnection of psycho-emotional processes with the onset, clinical course and treatment of bronchial asthma.The current researches of domestic and foreign authors is analyzed and summarized. Bronchial asthma is considered by researchers as a psychosomatic disease. The characteristic psychoneural status of children with chronic obstructive syndrome is formulated and the dependence of psycho-emotional changes on the level of bronchial asthma control is shown.The importance of further study of the psychopathogenesis of emotional disorders associated with bronchial asthma is stated in order to develop more effective methods of therapy for these conditions.
Highlights
PSYCHOEMOTIONAL DISORDERS IN CHILDREN ASSOCIATED WITH BRONCHIAL ASTHMA Zaporizhzhia State Medical University, Ukraine, Zaporizhzhia
Перспективи подальших досліджень полягають у вивченні причинно-наслідкових зав’язків характерних емоційних порушень із виникненням та перебігом Бронхіальна астма (БА) з метою розробки методів психокорекції цих станів для підвищення ефективності терапії
Summary
ПСИХОЕМОЦІЙНІ РОЗЛАДИ У ДІТЕЙ, АСОЦІЙОВАНІ З БРОНХІАЛЬНОЮ АСТМОЮ Мета даного огляду полягає у висвітленні сучасного стану проблеми взаємозв’язку психоемоційних процесів із виникненням, перебігом та лікуванням бронхіальної астми. Сформульовано характерний психоневрологічний статус дітей з хронічним обструктивним синдромом та показана залежність психоемоційних змін від рівня контролю бронхіальної астми. Висловлено важливість подальшого вивчення психопатогенезу емоційних порушень, асоційованих із бронхіальною астмою, з метою розробки більш ефективних методів терапії цих станів.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
