Psicoterapia breve psicodinâmica de caso grave de depressão em serviço-escola: limites e alcance

Abstract

O objetivo deste trabalho foi estudar limites e alcances do atendimento de um caso grave de depressao em servico-escola de Psicologia. Para tanto, foi avaliada a mudanca de um paciente do sexo masculino, adulto, com diagnostico de depressao grave, ao longo do processo de psicoterapia breve psicodinâmica, com duracao de um ano (23 sessoes). Os instrumentos utilizados foram: Inventario de Depressao de Beck, Escala Diagnostica Adaptativa Operacionalizada de Autorrelato e o metodo do Tema Central de Relacionamento Conflituoso. As avaliacoes aconteceram em tres momentos: inicio da psicoterapia, meio do processo e final. Os sintomas de depressao mantiveram-se estaveis nas medidas de inicio e final, com piora apos as ferias. Houve melhora na adequacao das respostas no setor Afetivo- -Relacional, o que mudou a eficacia adaptativa de Ineficaz Grave, no inicio da psicoterapia, para Ineficaz Severa, ao final. Os resultados sao discutidos considerando-se a gravidade do caso e os recursos do paciente e do psicoterapeuta, em contexto institucional.Palavras-chave: psicologia clinica, formacao profissional, avaliacao de mudanca em psicoterapia.