Abstract
Objetivos: Analisar, a partir da visão dos enfermeiros da Atenção Primária, as contribuições da prática educativa naprevenção da Lesão por Pressão e promoção da saúde. Método: Estudo Convergente Assistencial com 20 enfermeiros,realizado entre julho e agosto de 2014, no Estado de Santa Catarina, desenvolvido em duas etapas e quatro encontros,sendo a primeira entrevista com a utilização de questionário e, posteriormente, três oficinas. Resultados: Os dadosforam analisados e resultaram em duas categorias: Diga não à Lesão por Pressão e A prática do enfermeiro na prevençãoda LP e promoção da saúde na APS, que expressaram aquisição e aprimoramento de conhecimentos, construção donovo saber, contribuindo para ações de saúde. Conclusão: A prática educativa alcançou seu propósito, inovando erenovando o conhecimento dos enfermeiros no cuidado preventivo e promoção da saúde. São essenciais capacitaçõescontínuas, refletindo em ganhos na prática assistencial e científica da Enfermagem.
Highlights
Em face à relevância do tema LP, à aquisição de maiores conhecimentos quanto aos efeitos deletérios e, em especial, à possibilidade de evitar o seu desenvolvimento, é objetivo deste estudo analisar, a partir da visão dos enfermeiros da Atenção Primária, as contribuições da prática educativa na prevenção da Lesão por pressão e promoção da saúde.
Pode-se dizer que centrar esforços, dispensando uma maior atenção voltada à pessoa suscetível a desenvolver a LP, configura-se em uma ação benéfica do cuidado em Enfermagem, por ações inovadoras preventivas e de promoção da saúde, tais como a identificação dos fatores de riscos e implantação de ações efetivas de tratamento, em que o enfermeiro tem grande responsabilidade em qualquer nível de atenção.[18] Isso tendo em vista que o enfermeiro, quando cuida de pessoas com feridas, não deve compreender o seu trabalho apenas focado na execução de curativos, mas deve se tornar responsável pela integralidade da pessoa cuidada.[19]
O conhecimento sobre o cuidado ao agravo deve ser ampliado com os profissionais, de forma que seja interdisciplinar, e é considerado importante pressuposto para reorganização do processo de trabalho com práticas de promoção da saúde e prevenção de doenças, visando a uma abordagem mais integral, resolutiva[18,20] e definida como a base voltada à família e ao seu contexto.[21]
Summary
Em face à relevância do tema LP, à aquisição de maiores conhecimentos quanto aos efeitos deletérios e, em especial, à possibilidade de evitar o seu desenvolvimento, é objetivo deste estudo analisar, a partir da visão dos enfermeiros da Atenção Primária, as contribuições da prática educativa na prevenção da Lesão por pressão e promoção da saúde.
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