Abstract

يَعد موضوع حماية األسرة من العنف اللفظـو االجتماعو من المواضيع المهمة ، خاصة فو هذه المرحلـة التو يمر بها المجتمع الكوردي، التو تميزت فو معظمهـا بالعنف الخـو ا اللـذين َد بمـرا اللنيـة التجتيـة للمجتمـع، مــن األســلات التــو دفعــ اللاحــو الختيــار موضــوع الدراسة هو تذكير األسرة المجتمع على مناهضـة العنـف األسري بيان األسلات االقتصادية االجتماعية فو نمـوهذه الظاهرة، هدف الرسـالة بلـكض موضـوعو علمـو إلـى رفـع م ـتوي الـوعو العـا فـو كيفيـة حمايـة فـراد األسرة ضمان الجقوق الفردية االجتماعيةا من جـض ن يلعر جميع األفراد بكامض حقوقهم، مـا المـنها المتلـع فـو كتابـة هـذا اللجـو فهـو  المنها الوصفو التجليلـو المقـارن، إف صـف اللاحـو اقع العنف األسري كظاهرة اجتماعية برزت فو المجتمع، فلك بعرض نصوص حكا اللريعة االسالمية القـانون تجليلها، من هـم النتـالا التـو توصـل اليهـا الدراسـة هو، َّن قضـية العنـ ف داخـض األسـرة، قضـية قديمـة لهـا سـابقة تيريخيـة هويلـك عنـد كأليـر مـن األمـم اللـعوتالقديمة، توصــو هــذه الدراســة بالتــالو علــى الملــرع الكوردستانو اعادة النظـر فـو هـذا القـانونا لكونـك فـ صـياهتك الجاليـة يلـكض معضـلة قانونيـة كليـرةا ي ـل الفوضى فو التنظيما لعد ترتيلك تنظيمك ضمن نصوص القـانون، علـى جميـع فـراد األسـرة االبتعـاد عـن العنـف إهانة بعضهم لللعض.

Highlights

  • ‫ُي َعد موضوع حماية الأسرة من العنف اللفظـو‬ ‫الاجتماعو من المواضيع المهمة‪ ،‬خاصة فو هذه المرحلـة‬ ‫التو يمر بها المجتمع الكوردي‪ ،‬التو تميزت فو معظمهـا‬ ‫بالعنف الخـو ا اللـذين َد بمـرا اللنيـة التجتيـة للمجتمـع‪،‬‬ ‫مــن الأســلات التــو دفعــ اللاحــو لاختيــار موضــوع‬ ‫الدراسة هو تذكير الأسرة المجتمع على مناهضـة العنـف‬ ‫الأسري بيان الأسلات الاقتصادية الاجتماعية فو نمـو‬ ‫هذه الظاهرة‪ ،‬هدف الرسـالة بلـكض موضـوعو علمـو‬ ‫إلـى رفـع م ـتوي الـوعو العـا فـو كيفيـة حمايـة فـراد‬.

  • ‫عر الملرع الكوردستانو (العنف الأسري) فو الفقرة (‪ )3‬من المادة (‪ )1‬مـن قـانون مناهضـة‬ ‫العنف الأسري فو إقليم كوردستان – العراق بينـك‪( :‬كـض فعـض قـول تهديـد بهمـا علـى سـاس النـوع‬ ‫الاجتماعو فو إهار العلاقات الأسرية الملنية على ساس الز اج القرابة إلـى الدرجـة الرابعـة مـن تـم‬ ‫ضمك إلى الأسرة قانونا من شينك ن يلج ضررا من الناحية الج دية الجن ية النف ية سللا لجقوقك‬

  • ‫لا تنك اللكر حتى ت تيفن‪ ،‬قالوا‪ :‬يا رسول الله‪ ،‬كيف إفنها؟ قال ن ت ك ) (‪ ، )53‬فو فلك يقول ابن تيمية‪ :‬ما‬ ‫تز يجها مع كراهتها للنكاح‪ ،‬فهذا مخالف للأصول العقول‪ ،‬الله لم ي وغ لوليها ن يكرههـا علـى بيـع إجـارة إلا‬ ‫بإفنها‪ ،‬لا على هعا شرات للاس لاتريده‪ ،‬فكيف يكرهها على ملاضعة من تكره ملاضعتك‪ ،‬معاشـرة مـن تكـره‬ ‫معاشرتك؟ الله قد جعض بين الز جين مودة رحمة‪ ،‬فإفا كان لايجصض إلا مع بغضـها لـك نفورهـا عنـك‪ ،‬فـيي مـودة‬

Read more

Summary

Introduction

‫ُي َعد موضوع حماية الأسرة من العنف اللفظـو‬ ‫الاجتماعو من المواضيع المهمة‪ ،‬خاصة فو هذه المرحلـة‬ ‫التو يمر بها المجتمع الكوردي‪ ،‬التو تميزت فو معظمهـا‬ ‫بالعنف الخـو ا اللـذين َد بمـرا اللنيـة التجتيـة للمجتمـع‪،‬‬ ‫مــن الأســلات التــو دفعــ اللاحــو لاختيــار موضــوع‬ ‫الدراسة هو تذكير الأسرة المجتمع على مناهضـة العنـف‬ ‫الأسري بيان الأسلات الاقتصادية الاجتماعية فو نمـو‬ ‫هذه الظاهرة‪ ،‬هدف الرسـالة بلـكض موضـوعو علمـو‬ ‫إلـى رفـع م ـتوي الـوعو العـا فـو كيفيـة حمايـة فـراد‬.

Results
Conclusion
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call