Abstract
Objetivou-se promover a capacitação de alunos de Medicina da disciplina de Saúde Coletiva da Universidade Federal do Amazonas e comunidade para o desenvolvimento de uma cultura cidadã dentro do paradigma socioecológico, identificando-se os problemas oftalmológicos nos escolares da comunidade. Foram realizadas visitas domiciliares semanais e discutidas questões relevantes para a saúde dos moradores e problemas da localidade, na CAA, bairro periférico de Manaus. Escolares de 4 a 14 anos dessa comunidade foram triados na avaliação oftalmológica (AO), com encaminhamento dos casos ao especialista. Os problemas encontrados - desemprego, saneamento básico, desconhecimento das leis e baixo grau de escolaridade - motivaram reuniões entre moradores, acadêmicos e profissionais de setores relacionados. De 133 crianças avaliadas na AO, uma precisou de tratamento. Constatou-se que o acadêmico de Medicina inserido na realidade que o cerca é capaz de se tornar um profissional mais ativo na sociedade na luta por uma localidade saudável/cidade saudável, capacitando a comunidade para suas lutas sociais em busca de melhor qualidade de vida e exercício pleno da cidadania. A prevalência de problemas oftalmológicos nos escolares da comunidade foi inferior à observada na literatura.
Highlights
The objective of this study was to capacitate medical students of the Public Health course of the Federal Universit y of Amazonas and to help the communit y developing a citizenship-based culture within a socio-ecologic paradigm, identifying ophthalmic problems in school children of the community
School children between 4 and 14 years of age were submitted to an ophthalmic examination (OE) and the detected cases were transferred to a specialist
Deficient basic sanitation, ignorance of the laws and low educational level were detected and motivated meetings with residents, medical students and professionals of related areas
Summary
The objective of this study was to capacitate medical students of the Public Health course of the Federal Universit y of Amazonas and to help the communit y developing a citizenship-based culture within a socio-ecologic paradigm, identifying ophthalmic problems in school children of the community.
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