Abstract

The purpose of this research is to know the profile or description about the quantitative literacy ability of the students of mathematics prpspective teacher at Universitas Sultan Ageng Tirtayasa semester V of academic year 2017/2018. Quantitative literature closely related with everyday life so that this ability is very important to be owned by students and the next generation of the nation. Prospective math teachers should be able to evaluate themselves about the ability of quantitative literacy so that when a teacher can transfer these abilities to his students. This research uses descriptive research. Quantitative literacy indicators used include interpretation, representation, calculation (counting), assumptions, application / analysis and communication. Furthermore, the category of quantitative literacy ability of candidates for mathematics students is categorized as being with a value of 68.82. Keywords: Profile, Quantitative Literacy, Prospective Teacher

Highlights

  • Quantitative literature closely related with everyday life

  • important to be owned by students

  • able to evaluate themselves about the ability of quantitative literacy

Read more

Summary

Sedangkan hal penting lainnya adalah memunculkan Penguatan Pendidikan

RPP merupakan perangkat pembelajaran yang wajib dibuat oleh guru agar tujuan pembelajaran dapat tercapai secara maksimal. Guru diharapkan telah mampu menguasai keempat hal penting di atas yang salahsatunya adalah kemampuan literasi. Berdasarkan latar belakang tersebut, Profil Kemampuan Literasi Kuantitatif evaluasi bagi para calon guru merupakan salahsatu alternatif sehingga para calon guru dapat selalu meningkatkan kemampuannya, selain itu mahasiswa calon guru ketika lulus nanti akan menjadi guru yang akan mendidik seorang manusia. Yang kedua mahasiswa calon guru pun harus memiliki ketrampilan dan kemampuan dalam mendidik dan mentransfer ilmu kepada orang lain sebagai tugasnya sebagai seorang guru yang dituntut dapat menghasilkan lulusan yang juga mampu berdaya saing dengan lulusan lainnya baik dari dalam dan luar negeri (Anita, 2017). .Oleh karena itu dilakukan penelitian yang dapat memberikan profil atau gambaran tentang bagaimana kemampuan literasi kuantitatif calon guru matematika.

Sedangkan instrumen literasi
Skor Skor Max
Skor Tes
Skor Nilai Kategori
Tinggi Sedang
Faktor Efisiensi Bahan Penampilan Interior
Jurnal Penelitian dan Pembelajaran
Prosiding Seminar Nasional
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call