Abstract
Šiame straipsnyje analizuojami nacionaliniu lygmeniu profesinio mokymo programų asortimentui ir turiniui galintys turėti įtakos veiksniai. Tai – nacionaliniai strateginiai dokumentai, visos šalies padėtį apibūdinančios informacinės sistemos ir viešosios politikos sričiai priklausantį sprendimų priėmimą reglamentuojantys teisiniai dokumentai.
Highlights
Profesinio mokymo sistema labiaunegukiti švie timo sistemos elementai yra susaistyta darbo rin kos dinamikos ir darbo rinkos poreikių
Tačiau Lietuvos ūkio plėtros ilgalaikės stra tegijos analizė rodo, kad šis dokumentas tokių strateginių orientyrų nesuteikia
Lieka vienintelis būdas -nuodugniai stebėti profesinio mokymo sistemos ir darbo rinkos po kyčius bei jų sąveikos dinamiką ir bandyti prog nozuoti specialistų ir kvalifikuotų darbininkų poreikio tendencijas
Summary
Šiame straipsnyje analizuojami nacionaliniu lygmeniu profesinio mokymo programų asortimentui ir turiniui galintys turėti įtakos veiksniai. Kuo tiksliau profesinio mokymo sistema prognozuos darbo rinkos poreikius ir pagal tas prognozes priimi nės profesinio mokymo programų asortimento ir jų turinio sprendimus, tuo daugiau galimybių rasti darbą turės profesinio mokymo sistemos klientai. Dviejų straipsnių ciklo „Profesinis rengimas ir darbo rinka" tikslas - išanalizuoti profesinio mokymo sistemos ir darbo rinkos sąveiką na cionalinės bei lokalios viešosios politikos, pir miausia sprendimų priėmimo, požiūriais. Pirmame straipsnyje analizuojamas naciona linis sprendimų priėmimo lygmuo, įvertinami sprendimų priėmimo požiūriu profesinio mo kymo sistemos dinamikai galintys turėti įtakos strateginiai ūkio plėtros dokumentai, nagrinė jami informacijos, kuri gali būti svarbi profesi nio mokymo programoms, cirkuliavimo tarp profesinio mokymo sistemos ir darbo rinkos ypatumai. Antrame straipsnyje bus analizuojami loka liu (vietos), konkrečių profesinių mokyklų lyg meniuvykstantysprocesai, darantys įtaką profe sinio mokymo programų turiniui ir asortimentui
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
