Abstract

The paper analyses affixation of new borrowings in Lithuanian and the process of their integration into the system of Lithuanian morphological paradigms applying the framework of Natural Morphology. Two word classes, nouns and adjectives, have been analysed and productivity patterns of the new lexicon are presented and discussed. To the group of new borrowings are assigned those items that have been accepted into Lithuanian since 1990 or those that have not been included into the “Dictionary of International Words” (1985). The corpus of data used for the present analysis is compiled from the material found in the Database of New Borrowings, which provides information about borrowing into Lithuanian in written public texts of the last two decades, and the Corpus of Spoken Lithuanian (2006–2009).It has been found that the new borrowings follow the inflectional and derivational rules of the most productive morphological paradigms of Lithuanian. The most productive inflectional class of the borrowed nouns is -as, less productive is -is (-io), and the least productive is -a. As for the suffixes, the most productive are -imas (signalling abstract nouns), -ininkas (naming of persons), and the feminine derivational form -inė (from the masculine form –inis) for naming of instrument/ location.The newly borrowed adjectives, as a rule, are only rarely integrated into Lithuanian vocabulary by just adding the Lithuanian inflectional endings, they are mainly integrated using a suffix. In the adjective group the most productive suffix is -inis, while the least productive is -iškas.The research of new borrowings as either inflectional or derivational. This is due to the fact that the derivational relationship between the base and the derived forms in the case of new borrowing is difficult to identify and to prove.

Highlights

  • the process of their integration into the system of Lithuanian morphological paradigms applying the framework of Natural Morphology

  • assigned those items that have been accepted into Lithuanian

  • that have not been included into the “Dictionary of International Words

Read more

Summary

Naujųjų skolinių kaitybinio ir darybinio adaptavimo modelių produktyvumas

Anotacija Remiantis natūraliosios morfologijos teorija straipsnyje analizuojama, kaip į lietuvių kalbą su lietuviškomis priesagomis ir galūnėmis integruojami naujieji skolinti daiktavardžiai ir būdvardžiai ir kokie produktyvumo modeliai būdingi šiam procesui. Taikomoji kalbotyra 2013–2014 (3), www.taikomojikalbotyra.lt sakytinėje kalboje, nors SLKT, kaip minėta, skolintų veiksmažodžių praktiškai neužfiksuota, plg. Skolintų daiktavardžių grupėje daugiau nei kitose pasitaiko nesulietuvintų žodžių, tačiau ir čia prie lietuvių kalbos sistemos pritaikytų skolinių yra diduma: NSDB nuoroda „sugramatinta“ (ji apima ir morfologiškai adaptuotus skolinius, ir darinius su skolintais kamienais) pažymėta per 60 proc. Didesnį sakytinės kalbos natūralumą (skolinių integravimą) paremia iš NSDB matoma šiokia tokia gramatikos ir teksto žanro koreliacija: nesulietuvintų ir autentiškos rašybos skolintų daiktavardžių kiek dažniau pasitaiko parengtoje rašytinėje kalboje, o artimiems sakytinei kalbai žanrams – interneto komentarams, forumams, pokalbiams ir pan. 4. Naujųjų skolinių lietuvinimas ir kaitybos bei darybos klasių produktyvumas Remiantis aptartais NM principais, galima daryti prielaidą, kad naujųjų lietuvių kalbos skolinių kaitybiniai ir darybiniai afiksai, naudojami naujiems dariniams, bus parenkami pagal produktyvias žodžių darybos taisykles, pritaikant atitinkamą paradigmą, arba klasę. Su pritaikyta -a paradigma taip pat fiksuoti keli vyriškosios ar abi gimines nurodantys (substantiva communia) skoliniai, plg.: barista ‚kavos ruošimo meistras ar meistrė‘, dabavala ‚maisto paketų nešiotojas Indijoje“, ultra ‚aktyvus sporto aistruolis ar aistruolė‘ ir kt. (paradigmų, arba klasių, santykį žr. 1 lentelėje15)

NSDB ir SLKT skolinių pavyzdžiai pasiskirstymas
INSTRUMENTO REIKŠMĖS PRIESAGOS
Full Text
Published version (Free)

Talk to us

Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have

Schedule a call