Private education and public school system: an embedded educational structure in early modern Lutheran Germany

Abstract

Exploitant les curriculum vitae annexes aux sermons funebres, publies en masse dans l'Allemagne lutherienne, et une documentation particulierement fournie sur le fonctionnement du systeme scolaire dans le duche de Brunswick-Wolfenbuttel au XVIIe siecle, cette contribution s'attache a y montrer la grande diffusion du preceptorat prive, y compris dans les familles de la « classe moyenne », sous diverses formes dont elle etablit la typologie. Ces pratiques se fondent d'abord sur la maisonnee comme centre dispensateur d'une education familiale religieuse et elementaire, mais elles peuvent aboutir a constituer une veritable ecole domestique mobilisant plusieurs ressources enseignantes. Meme si certains, specialement dans la premiere moitie du XVIIe siecle, critiquent cette mode en extension comme dangereuse pour l'ecole publique, il apparait que ces prestations de preceptorat ou de lecons privees cohabitent dans la plupart des cas en complementarite avec la forme scolaire publique. Les acteurs de ce systeme, qu'il s'agisse des maitres ou des eleves des grandes classes, ou des etudiants en attente d’un poste, y trouvent en effet egalement des avantages. De sorte qu'on peut considerer que ces deux systemes d'enseignement etaient en fait imbriques, notamment au XVIIe siecle qui constitue l'apogee de ce systeme mixte.