Abstract
Bu çalışmanın amacı, fen bilgisi öğretmen adaylarının evren ve evrenin özelliklerine ilişkin görüşlerinin tespit edilmesidir. Söz konusu amaç doğrultusunda tasarlanan ve nitel verilerden oluşan bu çalışma durum araştırması türündedir. Araştırma Türkiye’de bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesi fen bilgisi eğitimi anabilim dalında öğrenim görmekte olan ve bu çalışmada öğretmen adayları olarak ifade edilen son sınıf öğrencileri ile yürütülmüştür. Veri toplama sürecine 66 katılımcı dahil olmuştur. Veri toplama aracı olarak dört açık uçlu soru ve bir metaforik betimlemeye dayalı cümle tamamlamasından oluşan yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veriler içerik analizi metodu ile incelenmiştir. Analiz sonuçlarına göre, katılımcıların evrenin genişlemesine ilişkin kavram yanılgıları bulunmaktadır. Bununla birlikte, çalışma grubunda yer alan öğretmen adaylarının evrenin bileşimini açıklama noktasında kendilerinden emin olamamaları dikkat çekici olmuştur.
Sign-in/Register to access full text options 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
