Potret Budaya Melayu dalam Perencanaan Karier Siswa Di Sma Negeri 9 Kota Bengkulu

Heni Sulusyawati

doi:10.32663/psikodidaktika.v3i2.479

Abstract

This study aims to find out how portraits of Malay culture in student career planning at SMA Negeri 9 Bengkulu City. This research is a qualitative descriptive study. The approach used to better understand what phenomena experienced by research subjects in the natural setting context by utilizing natural setting methods. Data analysis techniques use the Spradley model, namely domain analysis, taxonomic analysis, componential analysis, and discovering cultural themes. Data analysis is done directly in the field together with data collection. Based on the results of data analysis, it can be concluded that: Students who have a Malay culture background already have a good career planning, this is indicated by the students can understand themselves, students can find out various information about the world of work, and students can match their potential with various information about the world of work .

Highlights

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana potret budaya melayu dalam perencanaan karier siswa di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu
This study aims to find out how portraits of Malay culture in student career planning at SMA Negeri 9 Bengkulu City
Informan dalam penelitian ini diambil dengan metode purposive sampling dengan karaktrirtik siswa berlatar belakang budaya melayu

Summary

Introduction

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana potret budaya melayu dalam perencanaan karier siswa di SMA Negeri 9 Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil analisis data maka dapat disimpulkan bahwa: Siswa yang berlatar belakang budaya melayu sudah memiliki perencanaan karier yang baik, hal ini ditunjukkan siswa sudah dapat memahami dirinya, siswa dapat mengetahui berbagai informasi dunia kerja, dan siswa dapat mencocokkan potensi diri dengan berbagai informasi dunia kerja. Berdasarkan beberapa pendapat para keluarga, pengaruh dari semua anggota ahli di atas, maka dapat ditarik kesimpulan keluarga besar dan keluarga inti, perencanaan karier adalah (1) pemahaman pendidikan sekolah, pergaulan dengan diri yang meliputi aspek kemampuan teman sebaya, dan tuntutan yang melekat intelektual, bakat, minat, kelebihan dan pada masing-masing jabatan.

Objectives

Results

Conclusion