Abstract
Currently, much attention in the field of higher education is paid to the problems of the third stage – postgraduate education. The main problems are: reducing the awarding of scientific degrees, decreasing the reproduction of the personnel capacity of higher school and scientific activities. The purpose of the paper is to study the trajectories of postgraduate education, based on the data of empirical research “Professional trajectories of postgraduate students” at the Dubna State University and at the “National Research University “Higher School of Economics”. The main methods were a sociological survey and analysis of secondary information. Based on the results of the study, a portrait of a modern postgraduate student has been compiled. Two identical studies produced mostly different results. This suggests that there is a need for such research.
Highlights
В высшем образовании России большой блок вопросов посвящен деятельности аспирантов, их целям и ориентирам в профессиональной деятельности
much attention in the field of higher education is paid to the problems of the third stage
The purpose of the paper is to study the trajectories of postgraduate education
Summary
Сегодня большое внимание в области высшего образования уделяется проблемам третьей ступени – аспирантскому образованию. Основными проблемами выступают: сокращение присуждения научных степеней, снижение воспроизводства кадрового потенциала высшей школы и научной деятельности. Цель работы – изучить траектории аспирантского образования, опираясь на данные эмпирических исследований «Профессиональные траектории аспирантов» в ГБОУ ВО МО «Университет «Дубна» и ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Основными методами выступили социологический опрос и анализ вторичной информации. По итогам исследования составлен портрет современного аспиранта. Два одинаковых исследования дали в основном различные результаты. Что существует необходимость в проведении подобных исследований. Ключевые слова: аспирантура, глобализация, карьерные планы, мотивы поступления, образ аспиранта, проблемы аспирантского образования, профессиональные траектории, сравнительный анализ.
Sign-in/Register to view highlights & summary Sign-in/Register to access full text options 
Free) 
Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a call
