Abstract
This article describes a practical activity to estimate the angle of inclination of the Earth's rotation axis as a teaching resource with potential to promote the meaningful learning on topics related to astronomy and Earth science. Some topics of interest for carrying out the activity as the apparent movement of the sun, the angle of incidence of sunlight throughout the year and the seasons are discussed. The procedures and materials used in measuring the length of the shadow of a gnomon, the collected data, and the estimating of the angle of inclination of the rotation axis are presented. The article ends with a reflection on the implementation of this activity in elementary and high school level. http://dx.doi.org/10.18226/23185279.v3iss1p36
Highlights
This article describes a practical activity to estimate the angle of inclination of the Earth’s rotation axis as a teaching resource with potential to promote the meaningful learning on topics related to astronomy and Earth science
Os resultados das duas medicoes estao sumarizados na Tabela I, onde sao apresentados a altura do gnomon (h) utilizado nas duas observacoes, o menor comprimento da sombra, obtidos a partir das figuras 3 e 4, e o menor angulo dos raios solares, calculado pela equacao 1
W. da Rosa, et al, “Evolucao dos conceitos de astronomia no decorrer da educacao basica,” Revista Latino-Americana de Educacao em Astronomia, , no. 17, pp. 107–121, 2014
Summary
A astronomia pode ser considerada uma das mais antigas ciencias pois, ao redor do ano 8.000 a.C., os habitantes da regiao onde atualmente ea Escocia reconheceram os movimentos regulares do Sol e da Lua e, assim, construıram o que econhecido como o mais velho dos calendarios, conforme relatado recentemente por Gaffney e colaboradores [1]. Por exemplo, [10]–[13], mostram que a astronomia pode ser um tema motivador para despertar o interesse dos estudantes da educacao basica pelo estudo de disciplinas como fısica, matematica, quımica, geografia e historia a partir de estrategias interdisciplinares que visam a promocao da aprendizagem significativa [14]. Este artigo descreve uma atividade pratica de astronomia potencialmente significativa relacionada as estacoes do ano e ainclinacao do eixo de rotacao da Terra pois, como enfatizado em documentos oficiais de educacao e por diversos pesquisadores da area de ensino [27]–[29], a experimentacao em ciencias possui grande potencial para o desenvolvimento de habilidades e competencias e na promocao da alfabetizacao cientıfica [30]. O texto a seguir aborda, inicialmente, o movimento aparente do Sol, a relacao entre as estacoes do ano e a inclinacao do eixo de rotacao da Terra, descreve os materiais e procedimentos utilizados na atividade pratica, apresenta os dados obtidos e, finaliza, com uma discussao a respeito da aplicacao desta atividade no contexto escolar
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