Portuguese

Abstract

A opcao dos estudantes por um curso de graduacao em licenciatura envolve varios fatores. Porem, muitas vezes, os jovens nao estao preparados para esta escolha, gerando frustracoes e desistencias. Desta forma, este trabalho objetivou tracar o perfil socioeconomico e conhecer as expectativas profissionais acerca da docencia de estudantes ingressantes no Curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas de uma instituicao privada de Ensino Superior, localizada no municipio de Rio Branco, Acre, Brasil. Foram distribuidos questionarios estruturados aos estudantes, contendo perguntas fechadas e abertas, a fim de conhecer o perfil socioeconomico e as razoes da escolha do curso, alem de analisar suas expectativas futuras quanto a docencia. Concluiu-se que o perfil dos estudantes ingressantes no Curso de Licenciatura em Ciencias Biologicas e, em sua maioria, composto por mulheres, alunos que concluiram o Ensino Medio em escolas da rede publica de ensino, sao de classe media baixa e filhos de pais com baixo nivel de escolaridade. A docencia e preterida por aproximadamente metade destes estudantes, os quais relataram que nao possuem as caracteristicas necessarias para lecionarem. Em relacao aos que pretendem lecionar, quase a totalidade dos estudantes gostariam de ministrar aulas no Ensino Superior em vez de lecionar nos niveis de Ensino Fundamental e Medio.