Política de assistência estudantil em cinco campi do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha

Abstract

O artigo analisa a implementação, a efetividade e o desempenho da Política de Assistência Estudantilao identificar as percepções dos gestores e estudantes sobre o processo de permanência dos estudantes no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha – IF Farroupilha, tomando por referência cinco campi localizados na Região Noroeste do Rio Grande do Sul. Na metodologia a pesquisa caracteriza-se como pesquisa aplicada, qualitativa, descritiva, com a análise de conteúdo, para compreender os resultados coletados com os gestores e alunos, sobre a Política de Assistência Estudantil, divididos em três categorias (implementação, efetividade e papel desempenhado). Registra-se que os achados da pesquisa apontam que as ações de Assistência Estudantil estão sendo implementadas com efetividade e desempenham um papel muito importante em todos os campiao auxiliar de forma consistente na permanência dos estudantes em seus cursos. Apresenta dificuldades no campo burocráticopara acessar os benefícios, mas essa prática está em um processo de superaçãoao contar com as novas Resoluções. Assim, pelos resultados da pesquisa, as ações e os benefícios da Política de Assistência Estudantilpassam a ser uma verdadeira conquista social, de responsabilidade do Estado, ao fortalecer a interiorização da educação, ao proporcionar a inclusão e a permanência dos estudantes na vida estudantil, ampliando as possibilidades de conquistarem uma vida melhor em uma sociedade que necessita buscar a justiça social.