Abstract

Uma visão transdisciplinar da área significa buscar novas posturas epistemológicas e metodológicas que não sejam apenas justaposição de ideias e métodos, mas sim uma tentativa na busca de insights e abordagens múltiplas que possam dar conta da essência dos fenômenos da área, que de alguma maneira estão conectados com o universo amplo das ciências sociais nos seus diferentes domínios e corpo multidisciplinar. Este artigo busca, no enfoque da complexidade, fundamentação para o desenvolvimento de um pluralismo metodológico sustentado pela transdisciplinaridade, e desenvolve um questionamento às racionalidades dominantes, que, de alguma maneira, têm servido de referências teóricas e epistemológicas para justificativa de uma administração onde não há espaço para emancipação e criatividade. O artigo desenvolve novas perspectivas epistemológicas que podem significar análises mais adequadas e fecundas dos fenômenos individuais e coletivos que caracterizam o universo das organizações, nos seus conflitos, nas suas contradições e na sua própria razão de ser e na da sociedade.

Highlights

  • É nesse sentido que se procura reforçar a legitimidade da complexidade, que valoriza o pluralismo, a transdisciplinaridade e a superação de toda a sorte de reducionismo de uma maneira nova não só de se olhar o mundo, mas tendo em vista sua transformação, por isso exige um grande esforço de transformação de comportamentos consagrados de estudo e de pesquisa

  • A reflexão em torno do pluralismo metodológico e da transdisciplinaridade foi enfocada neste artigo com o intuito de reforçar a legitimação de procedimentos e fundamentos teóricos da complexidade, que nos leva a não aceitar, de maneira contemplativa, a realidade social tal como ela é, mas, como afirma Castoriades (1991:71) “não estamos no mundo para olhá-lo ou para suportá-lo, nosso destino não é o da servidão, há uma ação que pode apoiar-se sobre o que existe para fazer existir o que queremos ser”

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Summary

Pluralismo metodológico na transdisciplinaridade

Pensar a administração hoje significa resgatar a totalidade dos processos organizacionais e repensar a prática da pesquisa na área. É nesse sentido que se procura reforçar a legitimidade da complexidade, que valoriza o pluralismo, a transdisciplinaridade e a superação de toda a sorte de reducionismo de uma maneira nova não só de se olhar o mundo, mas tendo em vista sua transformação, por isso exige um grande esforço de transformação de comportamentos consagrados de estudo e de pesquisa. As ideias de um pluralismo metodológico fundamentado e sustentado pela abordagem da complexidade, que por sua vez se sustenta na transdisciplinaridade, que emerge da confrontação das disciplinas, sem procurar o domínio sobre elas, mas a abertura de todas as disciplinas que as atravessa e as ultrapassa se tornam bem-vindas ao universo da administração. Toda uma enorme instituição burocratizada — a ciência —, todo um corpo de princípios resiste ao mínimo questionamento, rejeita com violência e despreza como ‘não científico’ tudo o que não corresponde ao modelo

A abordagem da complexidade e os caminhos da pluralidade
Pluralismo e complexidade na administração
Considerações finais
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