Abstract

Introducción: La espiritualidad es entendida como un sistema de guía interno básico para el bienestar humano que influye en la vida, la conducta y la salud, no importando las creencias o las prácticas religiosas de la persona. Objetivo: Conocer la perspectiva espiritual que tiene el personal de enfermería en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) en un hospital de segundo nivel. Material y método: Estudio observacional, descriptivo, prospectivo, de corte transversal. Muestra conformada por 82 enfermeras de los turnos matutino, vespertino y nocturno de las UCI. Se utilizó la Escala de Perspectiva Espiritual. Resultados: Los niveles de bienestar espiritual que presento el personal en estudio fue: Un nivel alto. En el turno matutino predomino el nivel alto (36,4%) y moderado (36,4%), el vespertino con un nivel moderado (50%) y en los turnos nocturnos A y B nivel alto con 40,7% y 57,9% respectivamente. Conclusiones: La espiritualidad es un elemento que los profesionales de enfermería necesitan no solo para cuidar de sí mismos, sino para cuidar del otro. Al contar con personal de enfermería dentro de las UCI con bienestar espiritual alto, se tienen profesionales mayormente comprometidos con su trabajo, un mejor ambiente laboral y una mejor atención hacia los pacientes.

Highlights

  • Introduction: spirituality is understood as a basic internal guidance system for human well-being that influences life, behavior and health, regardless of a persons religious beliefs or practices

  • Perspectiva espiritual del personal de enfermería de las unidades de cuidados intensivos en un hospital de segundo nivel

  • En el turno matutino predomino el nivel alto (36,4%) y moderado (36,4%), el vespertino con un nivel moderado (50%) y en los turnos nocturnos A y B nivel alto con 40,7 y 57,9% respectivamente

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Summary

Artículo original

Spiritual perspective of nurses in intensive care units in a second-tier hospital. Gregoria Olivares-Robles[1], María L. Ramírez-Marín[2], Nayelli Aguilera-Padilla[3], Guadalupe Rodríguez-Calva[4], Abraham Román-Méndez[4]

Material y métodos
Grado académico
De acuerdo Extremadamente en acuerdo
Nivel bajo Frecuencia Porcentaje
Findings
Conclusión
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