Perfil dos estudantes ingressantes no curso de Engenharia Agronômica em uma universidade pública do estado do Tocantins, Brasil

Abstract

O estudo objetivou analisar o perfil dos ingressantes no curso de Engenharia Agronômica, em 2019, de uma universidade pública do estado do Tocantins, bem como suas motivações para a escolha, em particular, dessa universidade, tendo em vista a gama de outras possibilidades de instituições, além das suas perspectivas em relação ao curso no decorrer e após formados. A pesquisa foi exploratória e descritiva, de caráter quali-quantitativa e a coleta de dados se deu por meio de um questionário semiestruturado com perguntas abertas e fechadas, sendo estas, com opção de múltipla escolha. As respostas às perguntas fechadas foram analisadas com base na estatística descritiva, por meio de porcentagens e as justificativas às respostas das perguntas abertas, por meio da análise de conteúdo. Os estudantes ingressantes do ano de 2019, no curso de Engenharia Agronômica, da universidade pesquisada, apresentaram entre 17 a 24 anos, com predomínio de estudantes do sexo masculino, sendo a maioria natural do estado de Tocantins. Não foi encontrado no estudo influência da profissão dos pais para a escolha do curso, uma vez que, a maior parte dos pais desses estudantes, exercem atividades variadas e não ligadas ao meio agrícola/rural, porém a escolha de Engenharia Agronômica, pela metade dos estudantes entrevistados, se deu por questão de afinidade, e os mesmos encontram-se satisfeitos com o início do curso. Além disso, a maior parte dos estudantes mencionaram que após formados, pretendem atuar como Engenheiros Agrônomos no próprio estado, com expectativa que o curso os prepare para o mercado de trabalho.