Abstract

En France, les rivières sont l’objet de nombreuses interventions pour restaurer les continuités écologiques et/ou diversifier les écoulements, notamment guidées par la Directive européenne Cadre sur l’Eau (2000) et la Loi sur l’Eau et les Milieux Aquatiques (2006). Si un champ de recherche sur les rivières de l’Ouest et leurs évolutions est actif depuis une quinzaine d’années, l’analyse de la gestion et surtout des gestionnaires semble faire défaut. Pourtant, ces derniers peuvent influencer de manière non négligeable la gestion de ces espaces et donc leurs dynamiques. Dans le cadre de cette recherche, nous nous sommes intéressés aux métiers de gestionnaires de l’eau et aux formations initiales permettant de les exercer. A l’aide d’entretiens par questionnaires, d’entretiens semi-directifs, d’observations de terrain, d’analyses des contenus de formations et de fiches de postes de gestionnaires de l’eau, nous apportons un éclairage sur la diversité des contextes de gestion, des formations proposées pour devenir gestionnaires de l’eau et démontrons l’influence des formations initiales dans la perception de la gestion des rivières. Enfin, le lien usagers-gestionnaires s’est révélé particulièrement important aux yeux des deux parties prenantes afin d’atteindre une gestion satisfaisante, alors que le temps disponible pour le terrain et les usagers chez les agents semble en forte diminution. Cela n’est pas sans interroger sur les moyens et l’adéquation de la gestion actuelle et future pour répondre aux enjeux environnementaux et sociétaux émergeants.

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