Abstract
Objetivo: compreender a percepção dos acadêmicos de enfermagem sobre a aplicabilidade teórico-prática da visita domiciliar, seu impacto na saúde dos usuários e também as mudanças que ocorrem no contexto familiar. Método: Relato de caso desenvolvido pelos discentes da disciplina Enfermagem em Saúde Coletiva II do curso de enfermagem da Universidade Federal de Juiz de Fora - MG, durante o primeiro semestre de 2019. A experiência aconteceu em uma unidade básica de saúde da cidade de Juiz de Fora durante o primeiro semestre de 2019. Resultados: surgiram três tópicos onde podemos constatar que o enfermeiro deve atuar de forma ativa no processo de planejamento, execução e avaliação da visita domiciliar. Conclusão: A pesquisa surge como uma possibilidade de inserção de novos modelos de operação no planejamento, implantação e avaliação de desempenho da visita domiciliar de forma que seja eficiente e atenda aos princípios do sistema nacional de saúde.
Highlights
Objective: To understand the nursing academic’s perception about the theoretical-practical applicability ofhome visits,theirimpact on the users’ health and the changes that occur in the family context
Acase report developed in the subjectof Public Health Care II of the nursing curriculumat the Federal University of Juiz de Fora, state of Minas Gerais, by its students during the first semestre of 2019 and took place in a primary care unit in the city of Juiz de Fora
Three topics emerged where we can see that nurses must act actively in the process of planning
Summary
O conceito de visita domiciliar (VD) encontra-se em constante mudança, mas podemos entender esse processo como um método, técnica e instrumento no qual lançamos mão da escuta qualificada, o vínculo e o acolhimento, fazendo com que os indivíduos alcancem melhores condições de se tornarem mais independentes na sua própria produção de saúde (Lopes et al, 2009). É fundamental para o enfermeiro conhecer o usuário e a comunidade na qual este está inserido, bem como as suas condições de vida, habitação, educação e saúde, e para isso a visita ao domicílio é um instrumento de fundamental importância (Cofen, 2009; Savassi & Dias, 2016). No contexto desse estudo a VD se caracteriza como uma importante ferramenta para aproximar os acadêmicos das vivências da comunidade, do processo saúde-doença dos indivíduos, fazendo com que o estudante conheça melhor as dimensões político-sociais, econômicas e culturais, bem como do perfil epidemiológico e demográfico da população adscrita no território em questão. Este artigo tem como objetivo compreender a percepção dos acadêmicos de enfermagem frente à aplicabilidade teórico/prática da visita domiciliar e suas repercussões no estado de saúde do usuário e as modificações que ocorrem no contexto familiar e domiciliar
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