PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYUSUN KATA MENJADI KALIMAT BERDASARKAN KEGIATAN SIANG HARI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR KARTU KATA PADA SISWA KELAS IC SD NEGERI 10 KECAMATAN PINGGIR KABUPATEN BENGKALIS

Abstract

Penelitian ini penelitian tindakan kelas (PTK) dengan mempedomani Wina Sanjaya dimulai dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus. Pokok bahasan menyusun kata menjadi kalimat berdasarkan kegiatan siang hari dengan menggunakan media gambar kartu katu kata. Subjek penelitiansiswa kelas Ic SD Negeri 10 Pinggir, Kecamatan Pinggir, Kabupaten Bengkalis. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar rata-rata prasiklus 31,68; siklus I rata-rata 72,68, dan siklus II rata-rata 82,80 sedangkan KKM yang ditetapkan sekolah 70. Prasiklus tidak tuntas 57,14 % dan tuntas 42,86 %. Siklus I tidak tuntas 35,71 dan tuntas 64,29; dan Siklus II tuntas 100 %. Untuk perubahan perilaku siswa terhadap percaya diri, disiplin, dan bekerjasama antara siswa juga pengetahuan ketrampilan dalam belajar. Nilai terendah prasiklus 30, tertinggi 80; siklus I terendah 60 dan tertinggi 85; dan siklus II nilai terendah 70 dan tertinggi 95. Percaya diri siklus I Mulai Terlihat 60,71,MB 32,14 dan SM 7,14; disiplin MT 72,18; MB 39,2; dan SM 17,88, sedangkan bekerjasama MB 28,57 dan SM 71,43. Siklus II MT dan SM sama-sama 50,00 %, disiplin MB 35,71, SM 64,29, bekerjasama B 14,29 dan SM 85,71. Siklus I keterampilan kesalahan hanya 1 (67,86 %) ; kesalahan 2-3 (32,14 %). Siklus II kesalahan hanya 1 (89,29 %) dan kesalahan 2-3 (10,71 %)