Penguatan Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Sejarah Berbasis Kitab Kuntara Raja Niti

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguatkan karakter siswa sehingga memiliki jati diri bangsa. Penguatan karakter dalam lapisan masyarakat dapat dibangun melalui pemanfaatan sumber sejarah lokal yang memiliki nilai-nilai moral. Sumber sejarah berupa Kitab Kuntara Raja Niti berisi tentang nilai-nilai yang diyakini bersama dapat menciptakan sikap cinta damai, bersahabat, tanggungjawab, toleransi, semangat kebangsaan, cinta tanah air, peduli lingkungan, peduli sosial, religius, menghargai prestasi, mandiri dan disiplin. Pentingnya kajian ini didasarkan pada asumsi bahwa warisan budaya merupakan komponen pendidikan yang dapat menumbuhkan rasa memiliki dan menghargai sejarah budaya sendiri. Kitab Kuntara Raja Niti mengandung ajaran dan pedoman dalam hubungan manusia dengan tuhan, masyarakat dan lingkungan alam yang dapat menjadi benteng dalam menghadapi transformasi budaya global dan berperan dalam menguatkan jati diri bangsa. Sehingga nilai-nilai tersebut sangat relevan untuk diambil dalam pembelajaran sejarah sebagai pendidikan karakter bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu dengan mengumpulkan dokumen yang berkaitan dengan Kitab Kuntara Raja Niti baik Book Adat, jurnal, Manuskrip-Manuskrip atau dokumen lain yang berhubungan dengan obyek penelitian, dan kemudian dianalisis melalui pendekatan deskriptif.