Abstract
The aim of the matriculation is to improve the basic mathematics skills of high school students in order to ease the learning process in the next level. The method of this research is started with pretest, explaining material, exercise, postest and the last one in evaluation.The result of this activity is the increase of basic mathematics comprehension of the students which was 48,5% and the final result showed that student who passed the criterion of minimum mastery were 51,4%.
Highlights
Kondisi tersebut memaksa sekolah swasta harus memutar otak, bagaimana cara meningkatkan kemampuan peserta didik pada tahun ajaran baru dengan tujuan ketika proses belajar mengajar dimulai peserta didik sudah memiliki kemampuan matematika dasar secara merata sehingga akan mempermudah pemahaman matematika pada tingkatan sekolah menengah atas
Hasil dari pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan matrikulasi ini adalah meningkatnya pemahaman matematika dasar siswa dilihat dari hasil pretest dan postest yaitu naik sebesar 48,5%
Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 5(1), 130–141
Summary
Received: 24-01-2018 Reviewed: 10-02-2018 Revised: 02-03-2018 Accepted: 10-03-2018 Published: 30-03-2018. ABSTRAK Tujuan kegiatan matrikulasi ini adalah untuk meningkatkan kemampuan matematika dasar siswa SMA agar ketika proses belajar mengajar di level berikutnya tidak merasa kesulitan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini melalui pretest, pemberian materi dan latihan soal, postest dan terakhir evaluasi kegiatan. Hasil dari kegiatan ini adalah meningkatnya pemahaman matematika dasar siswa sebesar 48,5 %, serta hasil akhir menunjukan siswa yang lulus kriteria ketuntasan minimal sebesar 51,4%
Sign-in/Register to view highlights & summary Talk to us
Join us for a 30 min session where you can share your feedback and ask us any queries you have
Schedule a callDisclaimer: All third-party content on this website/platform is and will remain the property of their respective owners and is provided on "as is" basis without any warranties, express or implied. Use of third-party content does not indicate any affiliation, sponsorship with or endorsement by them. Any references to third-party content is to identify the corresponding services and shall be considered fair use under The CopyrightLaw.
