Penggunaan Media Visual Museum Jenderal Sudirman Purwokerto dalam Pembelajaran Ips di Smp Muhammadiyah Purwojati Kabupaten Banyumas

Abstract

ABSTRAKAgni Priambodo. NIM: S861402001. Penggunaan Media Visual Museum JenderalSudirman Purwokerto dalam Pembelajaran IPS di SMP Muhammadiyah PurwojatiKabupaten Banyumas.Tesis. Program Pendidikan Sejarah Pascasarjana Universitas SebelasMaret Surakarta.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran denganpenggunaan media visual Museum Jenderal Sudirman Purwokerto, (2) pelaksanaanpembelajaran dengan penggunaan media visual Museum Jenderal Sudirman Purwokerto, (3)hasil pembelajaran dengan penggunaan media visual Museum Jenderal SudirmanPurwokerto, (4) kendala pembelajaran dengan penggunaan media visual Museum JenderalSudirman Purwokerto. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah Purwojati KabupatenBanyumas.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakanadalah informan, dokumen, dokumentasi, tempat dan peristiwa. Teknik pengumpulan datayang digunakan adalah wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen denganmenggunakan teknikpurposive sampling. Keabsahan data yang digunakan adalahtrianggulasi peneliti, trianggulasi sumber, trianggulasi metode, dan trianggulasi teori. Teknikanalisis data yang digunakan adalah model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajiandata, dan penarikan simpulan atau verifikasi.Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) dalam perencanaan pembelajaran gurumenentukan SK dan KD, merancang metode, membuat RPP, menyiapkan media, danmembuat pertanyaan. (2) dalam pelaksanaan pembelajaran terdiri dari tiga tahapan kegiatanyaitu: kegiatan awal, kegiatan inti yang terdiri dari tahap eksplorasi, elaborasi, dan kofirmasi,dan kegiatan akhir yang merupakan kegiatan penutup terdiri dari tahap refleksi dan penilaian.(3) hasil pembalajaran dengan penggunaan media visual Museum Jenderal SudirmanPurwokerto telah menunjukan keberhasilan. (4) sarana dan kurang kreatifnya guru menjadikendala pembelajaran. Dalam mengatasi kendala tersebut, pihak sekolah akan segeramelengkapi sarana dan prasarana yang dibutuhkan.