Penggunaan Linguistik Korpus dalam Mempersiapkan Bahan Ajar English For Specific Purpose Di Bidang Radiologi

Abstract

Minimnya buku ajar English for Specific Purpose yang berkenaan dengan bidang radiologi yang sesuai untuk mahasiswa program studi radiologi di Indonesia menjadi tantangan bagi para dosen pengajar Bahasa Inggris di program studi radiologi Politeknik Al Islam Bandung. Untuk mengantisipasi keterbatasan bahan ajar ESP di bidang radiologi tersebut maka dilakukan penelitian terhadap buku teks radiologi yang berbahasa Inggris dengan menggunakan linguistik korpus sebagai alat untuk mendapatkan kosa kata di bidang radiologi serta gramatika dan fitur kelas kata yang digunakan dalam buku tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode gabungan antara kuantitatif yang diaplikasikan di awal penelitian serta metode kualitatif yang digunakan pada proses analisis untuk mendapatkan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 12.395 kata berbeda yang digunakan dengan total jumlah kata secara keseluruhan termasuk kata yang diulang-ulang adalah sebanyak 428.117 kata. Kata-kata tersebut diklasifikasikan ke dalam kelas kata nomina, verba, ajektiva, adverbia, singkatan, dan lain-lain. Secara garis besar, dari hasil tersebut diantaranya ditemukan adanya penggunaan kalimat aktif dan pasif, tenses yang meliputi present, present continuous tense, past tense, present perfect, auxiliary verbs, countable dan uncountable noun, dan comparative degree. Selanjutnya, hasil analisis ini akan digunakan untuk menyusun bahan ajar ESP bidang radiologi.